精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

作业宝如图,四边形ABCD中,∠ABC=135°,∠BCD=120°,AB=数学公式,BC=5-数学公式,CD=6,求AD.

解:如图,过A作AE∥BC交CD于E,
则∠1=45°,∠2=60°,
过B作BF⊥AE于F,作CG⊥AE于G,
则Rt△ABF为等腰直角三角形,BCGF为矩形,
又因为AB=,BC=5-
所以BF=AF=AB=,所以CG=BF=
所以CE=CG=2,EG=CG=1
所以AE=AF+FG+GE=AF+BC+GE=6
DE=CD-EC=6-2=4
过D作DM⊥AE延长线于M
∠MED=180°-∠AED=180°-∠BCD=180°-120°=60°
所以EM=DE=2,DM=DE=2
在Rt△AMD中,AD=
分析:作出辅助线,构建直角三角形,使AD成为直角三角形的一条边,根据勾股定理求解.
点评:本题考查的是直角三角形中勾股定理的运用,作辅助线构建可以运用勾股定理的直角三角形是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,四边形ABCD的对角线AC与BD互相垂直平分于点O,设AC=2a,BD=2b,请推导这个四边形的性质.(至少3条)
(提示:平面图形的性质通常从它的边、内角、对角线、周长、面积等入手.)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,四边形ABCD的对角线AC、BD交于点P,过点P作直线交AD于点E,交BC于点F.若PE=PF,且AP+AE=CP+CF.
(1)求证:PA=PC.
(2)若BD=12,AB=15,∠DBA=45°,求四边形ABCD的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,四边形ABCD,AB=AD=2,BC=3,CD=1,∠A=90°,求∠ADC的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,四边形ABCD为正方形,E是BC的延长线上的一点,且AC=CE,求∠DAE的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,四边形ABCD是正方形,点E是BC的中点,∠AEF=90°,EF交正方形外角的平分线CF于F.

(I)求证:AE=EF;
(Ⅱ)若将条件中的“点E是BC的中点”改为“E是BC上任意一点”,其余条件不变,则结论AE=EF还成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案