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学习了统计的有关知识后,数学王老师对本班同学的上学方式进行了调查,并根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)该班共有名学生,a=,b=.
(2)将条形统计图补充完整.

解:(1)该班共有20÷40%=50名学生,a=12÷50=24%,b=1-40%-24%=36%;

(2)步行的人数:50-20-12=18人.

分析:(1)根据乘车的20人占总体的40%,计算总人数;再根据条形统计图中的骑车人数计算其百分比,最后根据百分比和是1,计算步行所占的百分比;
(2)根据总人数计算步行的人数,进而补全统计图.
点评:熟悉两种统计图:条形统计图能够清楚地表示各个项目的具体数目;扇形统计图能够清楚地表示各部分所占的百分比.结合两个统计图中的数据进行计算.
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23、学习了统计的有关知识后,数学王老师对本班同学的上学方式进行了调查,并根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)该班共有
名学生,a=
,b=

(2)将条形统计图补充完整.

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科目:初中数学 来源:内蒙古自治区期末题 题型:解答题

学习了统计的有关知识后,数学老师对本班同学的上学方式进行了调查,并根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)该班共有多少名学生,a,b分别为多少?
(2)将条形统计图补充完整。

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科目:初中数学 来源: 题型:

学习了统计的有关知识后,数学老师对本班同学的上学方式进行了调查,并根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息,解答下列问题:

⑴ 该班共有多少名学生,a ,b分别为多少?

⑵ 将条形统计图补充完整.

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科目:初中数学 来源: 题型:

学习了统计的有关知识后,数学王老师对本班同学的上学方式进行了调查,并根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息,解答下列问题:

⑴ 该班共有___________名学生,a = ___________,b = ___________ .

⑵ 将条形统计图补充完整.

 

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