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    在四边形中，，且．取的中点，连结．

    （1）试判断三角形的形状；
    （2）在线段上，是否存在点，使．若存在，请求出的长；若不存在，请说明理由．

    （1）等腰直角三角形（2）存在，当时，有一点，；当时，有两点，

    解析

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    （2013•咸宁）阅读理解：
    如图1，在四边形ABCD的边AB上任取一点E（点E不与点A、点B重合），分别连接ED，EC，可以把四边形ABCD分成三个三角形，如果其中有两个三角形相似，我们就把E叫做四边形ABCD的边AB上的相似点；如果这三个三角形都相似，我们就把E叫做四边形ABCD的边AB上的强相似点．解决问题：
    （1）如图1，∠A=∠B=∠DEC=55°，试判断点E是否是四边形ABCD的边AB上的相似点，并说明理由；
    （2）如图2，在矩形ABCD中，AB=5，BC=2，且A，B，C，D四点均在正方形网格（网格中每个小正方形的边长为1）的格点（即每个小正方形的顶点）上，试在图2中画出矩形ABCD的边AB上的一个强相似点E；
    拓展探究：
    （3）如图3，将矩形ABCD沿CM折叠，使点D落在AB边上的点E处．若点E恰好是四边形ABCM的边AB上的一个强相似点，试探究AB和BC的数量关系．

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    科目：初中数学 来源：2013-2014学年北京市东城区初三第一学期期末统一测试数学试卷（解析版） 题型：解答题

    阅读理解：

    如图1，若在四边形ABCD的边AB上任取一点E（点E与点A，B不重合），分别连结ED，EC，可以把四边形ABCD分成三个三角形，如果其中有两个三角形相似，我们就把E叫做四边形ABCD的边AB上的相似点；如果这三个三角形都相似，我们就把E叫做四边形ABCD的边AB上的强相似点．解决问题：

    （1）如图1，若∠A=∠B=∠DEC=55°，试判断点E是否是四边形ABCD的边AB上的相似点，并说明理由；

    （2）如图2，在矩形ABCD中，AB=5，BC=2，且A，B，C，D四点均在正方形网格（网格中每个小正方形的边长为1）的格点（即每个小正方形的顶点）上，试在图2中画出矩形ABCD的边AB上的一个强相似点E；

    拓展探究：

    （3）如图3，将矩形ABCD沿CM折叠，使点D落在AB边上的点E处．若点E恰好是四边形ABCM的边AB上的一个强相似点，请直接写出的值．

             图1                  图2                        图3

     

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    科目：初中数学 来源：2009年初中毕业升学考试（山东潍坊卷）数学（解析版） 题型：解答题

    在四边形中，，且．取的中点，连结．

    （1）试判断三角形的形状；

    （2）在线段上，是否存在点，使．若存在，请求出的长；若不存在，请说明理由．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在四边形中，，且．取的中点，连结．

    （1）试判断三角形的形状；

    （2）在线段上，是否存在点，使．若存在，请求出的长；若不存在，请说明理由．

     


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