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(1)计算:(
1
2
-2+|2-
12
|-2con30°+(π-3.14)0
(2)解方程组:
3x+2y=7
2x-3y=9
考点:实数的运算,零指数幂,负整数指数幂,解二元一次方程组,特殊角的三角函数值
专题:
分析:(1)分别根据0指数幂及负整数指数幂的运算法则、特殊角的三角函数值及绝对值的性质计算出各数,再根据实数混合运算的法则进行计算即可;
(2)先用加减消元法求出x的值,再用代入消元法求出y的值即可.
解答:解:(1)原式=4+2
3
-2-2×
3
2
+1
=4+2
3
-2-
3
+1
=3+
3


(2)
3x+2y=7①
2x-3y=9②
,①×3+②×2得,13x=39,解得x=3,把x=3代入①得,9+2y=7,
解得y=-1,
故此方程组的解为
x=3
y=-1
点评:本题考查的是实数的运算,熟知0指数幂及负整数指数幂的运算法则、特殊角的三角函数值及绝对值的性质是解答此题的关键.
练习册系列答案
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一组数据-12、-11、-10、-9、-8的方差是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在矩形ABCD中,E为AD的中点,EF⊥EC交边AB于F,连FC,下列结论不正确的是(  )
A、AB≥AE
B、△AEF∽△DCE
C、△AEF∽△ECF
D、△AEF与△BFC不可能相似

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科目:初中数学 来源: 题型:

a为任意实数,点 P(a,a-2)一定不在(  )
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目:初中数学 来源: 题型:

每年4月23日为“世界读书日”,学校准备购买一批课外读物.为使课外读物满足同学们的需求,学校就“我最喜爱的课外读物”进行了抽样调查,学生从文学、艺术、科普和其他四个类别中只选一类,如图是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图.

请你根据统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)本次调查中,一共调查了
 
名同学;
(2)条形统计图中,m=
 
,n=
 

(3)扇形统计图中,艺术类读物所在扇形的圆心角是
 
度;
(4)学校计划购买课外读物10000册,请根据样本数据,估计学校购买其他类读物多少册比较合理?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在边长为4的正方形ABCD中,动点E以每秒1个单位长度的速度从点A开始沿边AB向点B运动,动点F以每秒2个单位长度的速度从点B开始沿折线BC-CD向点D运动,动点E比动点F先出发1秒,其中一个动点到达终点时,另一个动点也随之停止运动,设点F的运动时间为t秒.
(1)点F在边BC上.
①如图1,连接DE,AF,若DE⊥AF,求t的值;
②如图2,连结EF,DF,当t为何值时,△EBF与△DCF相似?
(2)如图3,若点G是边AD的中点,BG,EF相交于点O,试探究:是否存在在某一时刻t,使得
BO
OG
=
1
6
?若存在,求出t的值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,⊙O中,FG、AC是直径,AB是弦,FG⊥AB,垂足为点P,过点C的直线交AB的延长线于点D,交GF的延长线于点E,已知AB=4,⊙O的半径为
5

(1)分别求出线段AP、CB的长;
(2)如果OE=5,求证:DE是⊙O的切线;
(3)如果tan∠E=
3
2
,求DE的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:(-1)3+(
1
2
)-1-
3
2
×
6

(2)化简:2a(2a-3b)-(2a-3b)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(2-π)0+(
1
2
-2-2sin60°+|1-
3
|

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