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    14．如图∠1=（3x-40）°，∠2=（220-3x）°，那么AB与CD的位置关系是平行．

    分析 根据平角的定义得出∠3的度数，再利用平行线的判定解答即可．

    解答 解：因为∠2=（220-3x）°，
    所以∠3=180°-∠2=（3x-40）°，
    可得：∠1=∠3，
    所以AB与CD平行，
    故答案为：平行

    点评 本题考查平行线的判定条件，关键是根据平角的定义得出∠3的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    4．已知：在Rt△ABC中，∠ABC=90°，∠C=60°，现将一个足够大的直角三角板的直角顶点P放在斜边AC上．
    （1）设三角板的两直角边分别交边AB、BC于点M、N．
    ①如图1当点P是AC的中点时，分别作PE⊥AB于点E，PF⊥BC于点F，在图中找到与△PEM相似的三角形并证明；
    ②在①的条件下，并直接写出PM与PN的数量关系．
    （2）移动点P，使AP=2CP，将三角板绕点P旋转，设旋转过程中三角板的两直角边分别交边AB、BC于点M、N（PM不与边AB垂直，PN不与边BC垂直）；或者三角板的两直角边分别交边AB、BC的延长线与点M、N．
    ③请在备用图中画出图形，判断PM与PN的数量关系，并选择其中一种图形证明你的结论；
    ④当△PCN是等腰三角形时，若BC=6cm，请直接写出线段BN的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．当时钟指向上午10：10分，时针与分针的夹角是多少度（　　）
    A．115°B．120°C．105°D．90°

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．下列各式中是最简二次根式的是（　　）
    A．$\sqrt{8}$B．$\sqrt{\frac{1}{3}}$C．$\frac{\sqrt{2}}{2}$D．$\sqrt{27}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．计算：（-2）2+（-2）3=-4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．下列根式中，与$\sqrt{2}$是同类二次根式的是（　　）
    A．$\root{4}{2}$B．$\sqrt{12}$C．$\sqrt{0.2}$D．$\sqrt{\frac{1}{2}}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．已知y=y1+y2，其中y1与x成反比例，且比例系数为k1，y2与x2成正比例，且比例系数为k2，当x=-1时，y=0，那么k1与k2之间的数量关系是k1=k2．（用代数式表示）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．下列各组中的两项是同类项的为（　　）
    A．3x2与2x3B．1与aC．-$\frac{1}{5}ab$与2baD．3m2n与-n2m

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=1，AC=$\sqrt{3}$，则下列结论中，正确的是（　　）
    A．sinA=$\frac{\sqrt{3}}{2}$B．tanA=$\frac{\sqrt{3}}{3}$C．cosB=$\frac{\sqrt{3}}{2}$D．tanB=$\frac{\sqrt{3}}{3}$

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