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    4-x+4x-7．

    解：原式=（4-7）+（-1+4）x=3x-3．
    分析：合并同类项，系数相加字母和字母的指数不变．
    点评：本题考查了合并同类项．合并同类项时要注意以下三点：
    ①要掌握同类项的概念，会辨别同类项，并准确地掌握判断同类项的两条标准：带有相同系数的代数项；字母和字母指数；
    ②明确合并同类项的含义是把多项式中的同类项合并成一项，经过合并同类项，式的项数会减少，达到化简多项式的目的；
    ③“合并”是指同类项的系数的相加，并把得到的结果作为新的系数，要保持同类项的字母和字母的指数不变．
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    下列函数中，y随x的增大而减小的是（　　）
    A、y=-
    1
    x
    B、y=-
    2
    x
    C、y=-
    3
    x
    （x＞0）
    D、y=
    4
    x
    （x＜0）

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    3、已知x=3，y=2是方程4x﹢ky=2的解，则k=
    -5
    ．

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    某校春季运动会比赛中，七年级六班和七班的实力相当，关于比赛结果，甲同学说：六班与七班的得分比为4：3，乙同学说：六班比七班的得分2倍少40分，若设六班得x分，七班得y分，则根据题意可列方程组（　　）
    A、
    4x=3y
    x=2y-40
    B、
    4x=3y
    x=2y+40
    C、
    3x=4y
    x=2y+40
    D、
    3x=4y
    x=2y-40

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算题
    （1）
    a2-4
    a2+2a-8
    ÷（a2-4）•
    a2-4a+4
    a-2
    ；
    （2）
    x2-1
    x2-4x+4
    ÷（x+1）•
    x2-3x+2
    x-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    15、请写出一个图象经过点（1，4）的函数解析式：
    y=4x
    ．

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