精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
9.把下列方程化成ax2+bx+c=0的形式,写出其中a,b,c的值,并计算b2-4ac的值:
(1)x2-3x=4;
(2)4x2+1=4x;
(3)(2x+1)(x+2)=3.

分析 (1)运用移项法则把原方程变形,根据一元二次方程的定义解答即可;
(2)运用移项法则把原方程变形,根据一元二次方程的定义解答即可;
(3)运用整式的乘法法则把原方程变形,根据一元二次方程的定义解答即可.

解答 解:(1)x2-3x=4,
整理得,x2-3x-4=0,
a=1,b=-3,c=-4,
b2-4ac=(-3)2-4×1×(-4)=25;
(2)4x2+1=4x,
整理得,4x2-4x+1=0,
a=4,b=-4,c=1,
b2-4ac=(-4)2-4×1×4=0;
(3)(2x+1)(x+2)=3,
整理得,2x2+5x-1=0,
a=2,b=5,c=-1,
b2-4ac=52-4×5×(-1)=45.

点评 本题考查的是一元二次方程的一般形式是:ax2+bx+c=0(a,b,c是常数且a≠0),在一般形式中ax2叫二次项,bx叫一次项,c是常数项.其中a,b,c分别叫二次项系数,一次项系数,常数项.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.若点A(m,5)与点B(2,n)关于原点对称,则3m+2n的值为-16.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,B、F、C、E在同一直线上,AC=DF,∠B=∠E,∠A=∠D,求证:BE=FC.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.解下列方程:
(1)2y2=5;
(2)3x2-6=0;
(3)9a2=16;
(4)2x2-25=0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.若$\root{3}{3x-7}$和$\root{3}{3y+4}$互为相反数,$\sqrt{m-2}$和$\sqrt{5-m+n}$也互为相反数.试求(x+y+m+n)的算术平方根.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.计算(-2x5)÷(-x3)÷($\frac{1}{3}$x)的结果是(  )
A.$\frac{2}{3}$xB.-$\frac{2}{3}$xC.6xD.-6x

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,在一幢高CD=15m的甲楼顶端C处,测得乙楼底部B的俯角为63°,乙楼顶端A的仰角为25°.求:
(1)两楼的水平距离BD;
(2)乙楼的高度AB.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.已知,直线AB∥CD,E为AB、CD间的一点,连结EA、EC.
(1)如图①,若∠A=30°,∠C=40°,则∠AEC=70°.
(2)如图②,若∠A=100°,∠C=120°,则∠AEC=140°.
(3)如图③,请直接写出∠A,∠C与∠AEC之间关系是∠AEC+∠A=180°+∠C.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,矩形ABCD的对角线AC,BD交于点O,E为CD的中点,延长OE至点F,使OE=EF.
(1)求证:四边形OBCF为平行四边形;
(2)求证:△CEF∽△ABC.

查看答案和解析>>

同步练习册答案