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    27、司机小王开车从A地出发去B地送信，其行驶路s与行驶时间t之间的关系如图所示，当汽车行驶若干小时到达C地时，汽车发生了故障，需停车检修，修理了几小时后，为了按时赶到B地，汽车加快了速度，结果正好按时赶到，根据题意结合图回答下列问题：
    （1）上述问题中反映的是哪两个变量之间的关系？指出自变量和因变量．
    （2）汽车从A地到C地用了几小时？平均每小时行驶多少千米？
    （3）汽车停车检修了多长时间？车修好后每小时走多少千米？
    分析：（1）根据函数的图象可以知道横轴表示时间，纵轴表示路程，据此可以得到答案；
    （2）根据函数的图象可以知道汽车行驶的时间和路程，用路程除以时间即可得到速度；
    （3）观察图象可以得到汽车在3-4小时之间路程没有增加，说明此时在检修，检修后两小时走了150千米据此可以求得速度．
    解答：解：（1）路程与时间之间的关系．自变量是时间，因变量是路程；

    （2）3小时，50千米/小时；

    （3）检修了1小时，修后的速度为75千米/小时．
    点评：此题主要考查了看函数图象，解此类问题时，首先要看清横纵坐标所表示的意义．
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    司机小王开车从A地出发去B地送信，其行驶路程与行驶时间t之间的关系如图所示，当汽车行驶若干小时到达C地时，汽车发生了故障，需停车检修，修理了几小时后，为了按时赶到B地，汽车加快了速度，结果正好按时赶到．根据题意结合图回答下列问题：

    (1)上述问题中反映的是哪两个变量之间的关系？并指出自变量和因变量．

    (2)汽车从A地到C地用了几小时？平均每小时行驶多少千米？

    (3)汽车停车检修了多长时间？

    (4)修车前每小时走多少千米，车修好后每小时又走多少千米？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    司机小王开车从A地出发去B地送信，其行驶路s与行驶时间t之间的关系如图所示，当汽车行驶若干小时到达C地时，汽车发生了故障，需停车检修，修理了几小时后，为了按时赶到B地，汽车加快了速度，结果正好按时赶到，根据题意结合图回答下列问题：
    （1）上述问题中反映的是哪两个变量之间的关系？指出自变量和因变量．
    （2）汽车从A地到C地用了几小时？平均每小时行驶多少千米？
    （3）汽车停车检修了多长时间？车修好后每小时走多少千米？

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    司机小王开车从A地出发去B地送信，其行驶路s与行驶时间t之间的关系如图所示，当汽车行驶若干小时到达C地时，汽车发生了故障，需停车检修，修理了几小时后，为了按时赶到B地，汽车加快了速度，结果正好按时赶到，根据题意结合图回答下列问题：
    ① 上述问题中反映的是哪两个变量之间的关系？指出自变量和因变量。
    ② 汽车从A地到C地用了几小时？平均每小时行驶多少千米？
    ③ 汽车停车检修了多长时间？车修好后每小时走多少千米？

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    科目：初中数学 来源：江西省期末题 题型：解答题

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    （1）上述问题中反映的是哪两个变量之间的关系？指出自变量和因变量．
    （2）汽车从A地到C地用了几小时？平均每小时行驶多少千米？
    （3）汽车停车检修了多长时间？车修好后每小时走多少千米？

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