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1.已知($\frac{3}{2}$x-$\frac{1}{2}$)3=a+bx+cx2+dx3,则a+b+c+d=1.

分析 根据等式可知令x=1时,即可得出a+b+c+d的值.

解答 解:令x=1代入等式中,
a+b+c+d=($\frac{3}{2}$-$\frac{1}{2}$)3=1,
故答案为:1

点评 本题考查代数式求值问题,属于基础题型.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,在△ABC中,AD⊥BC于点D,∠B=30°,∠C=45°,BC=6+6$\sqrt{3}$.解这个三角形.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,一抛物线拱桥,拱顶O离水面高4米,水面宽度AB=10米,现有一竹排运送一只货箱欲从桥下通过,已知货箱长10米,宽6米,高2.5米(竹排与水面持平),问货箱能否顺利通过该桥?

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.在横线上填出一个最简单的因式,使得它与所给二次根式相乘的结果为有理式:
如:3$\sqrt{2}$与$\sqrt{2}$.
(1)2$\sqrt{3}$与$\sqrt{3}$;(2)$\sqrt{32}$与$\sqrt{2}$;(3)$\sqrt{3a}$=$\sqrt{3a}$;(4)$\sqrt{8{a}^{3}}$=$\sqrt{2a}$;(5)$\sqrt{6{a}^{2}}$与$\sqrt{6}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.已知△ABC∽△A1B1C1,且AB:BC:AC=4:6:9,△A1B1C1的最短边长为12.求它另外两边的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=5,AC=12,P为边BC上一动点(P不与B、C重合),PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,M为EF中点,则AM的取值范围是$\frac{30}{13}$≤AM<6.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.若m=2100,n=375,则m,n的大小关系为(  )
A.m>nB.m<nC.m=nD.无法确定

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.《九章算术》是中国传统数学最重要的著作,奠定了中国传统数学的基本框架.它的代数成就主要包括开放术、正负术和方程术.其中,方程术是《九章算术》最高的数学成就.《九章算术》“勾股”一章记载:“今有户高多于广六尺八寸,两隅相去适一丈.问户高、广各几何?”
译文:已知长方形门的高比宽多6尺8寸,门的对角线长1丈,那么门的高和宽各是多少?(1丈=10尺,1尺=10寸)设长方形门的宽x尺,可列方程为x2+(x+6.8)2=102

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.把下列各式因式分解:
(1)(x+y)2+6(x+y)+9;
(2)a2-2a(b+c)+(b+c)2
(3)4xy2-4x2y-y3
(4)-a+2a2-a3

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