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    20．在如图所示的数轴上：
    （1）分别指出表示-2，3，-4的相反数的点；
    （2）A、H、D、O各点分别表示什么数的相反数．

    分析 （1）求出各数的相反数，找出对应的点即可；
    （2）找出各点对应数的相反数即可．

    解答 解：（1）-2，3，-4的相反数分别为2，-3，4，分别对应点为E、D、A；
    （2）A、H、D、O表示-4、1、3、0的相反数．

    点评 此题考查了数轴，以及相反数，弄清数轴上点坐标特征是解本题的关键．

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    10．计算下列各题：
    （1）16+（-9）
    （2）7.6-（-2.7）
    （3）13+（-7）-（-20）+（-40）-（+6）
    （4）$\frac{6}{5}$×$\frac{2}{3}$+（-$\frac{6}{5}$）×（-0.25）
    （5）（-$\frac{3}{5}$）×3$\frac{1}{2}$÷（-$\frac{7}{4}$）×（-2$\frac{1}{12}$）      
    （6）（$\frac{1}{2}$+$\frac{5}{6}$-$\frac{7}{12}$）×（-24）

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    11．若式子$\frac{\sqrt{x-4}}{x-6}$有意义，则x的取值范围是（　　）
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    15．若相切两圆半径的长是方程x2-10x+21=0的两个根，则圆心距的长为10．

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    5．已知2+$\sqrt{3}$是一元二次方程2x2-6x+c=0的一个根，求方程的另一个根及c的值．

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    6．在四边形ABCD中，AB∥CD，∠B=∠C=90°，E是BC上一点，连接AE，DE，且∠AED=90°，AB=CE，求证：E在AD的中垂线上．

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    7．计算
    （1）（-2）+（+10）
    （2）-3×（-1$\frac{1}{3}$）
    （3）（-0.5）-|-2.5|
    （4）2+（-7）-（-13）
    （5）（-2$\frac{2}{3}$）×$\frac{15}{16}$÷（-1.5）
    （6）6$\frac{1}{3}$+（-4.6）+（-$\frac{2}{5}$）-2.3-（-$\frac{2}{3}$）
    （7）（1-$\frac{3}{8}$+$\frac{7}{12}$）×（-24）
    （8）25×$\frac{1}{6}$+25×$\frac{1}{3}$-25×$\frac{1}{2}$
    （9）（-1）4-$\frac{1}{7}$×[2-（-4）2]
    （10）-32+16÷（-2）×$\frac{1}{2}$-（-1）2015．

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