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已知:△ABC中,BC=12,∠B=30°,∠C=45°,则△ABC的BC边上高的长为


  1. A.
    4(数学公式
  2. B.
    36(数学公式
  3. C.
    24(数学公式
  4. D.
    6(数学公式
D
分析:过点A作AD⊥BC于点D,由已知利用勾股定理可表示出AB,BD,DC的长,已知BC的长,则不难求得AD的长.
解答:解:过点A作AD⊥BC于点D,
∵AD⊥BC,∠B=30°,∠C=45°,
∴AB=2AD,BD=AD,AD=DC,
∵BC=12,
∴BD+DC=AD+AD=12,
∴AD=6(-1).
故选D.
点评:此题主要考查勾股定理及含30度的直角三角形的性质的综合运用.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=5,tan∠A=
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,现将△ABC绕着点C逆时针旋转α(45°<α<135°)得到△DCE,设直线DE与直线AB相交于点P,连接CP.
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(1)当CD⊥AB时(如图1),求证:PC平分∠EPA;
(2)当点P在边AB上时(如图2),求证:PE+PB=6;
(3)在△ABC旋转过程中,连接BE,当△BCE的面积为
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时,求∠BPE的度数及PB的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图所示,已知在△ABC中,AB=AC,∠BAD=β,且AD=AE,求∠EDC.(用β表示)

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科目:初中数学 来源: 题型:

8、如图,已知在△ABC中,AD垂直平分BC,AC=EC,点B、D、C、E在同一直线上,则下列结论:①AB=AC;②∠CAE=∠E;③AB+BD=DE;④∠BAC=∠ACB.正确的个数有(  )个.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知在△ABC中,有一个角为60°,S△ABC=10
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,周长为20,则三边长分别为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知在△ABC中,点D、E分别是AB、AC上的点,以AE为直径的⊙O与过B点的⊙P精英家教网外切于点D,若AC和BC边的长是关于x的方程x2-(AB+4)x+4AB+8=0的两根,且25BC•sinA=9AB,
(1)求△ABC三边的长;
(2)求证:BC是⊙P的切线;
(3)若⊙O的半径为3,求⊙P的半径.

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