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7.如图,在Rt△ABC中,△ACB=90°,D是AB边上的一点,以BD为直径的⊙O与AC相切于点E,连接DE并延长,与BC的延长线交于点F.
(1)求证:BD=BF;
(2)若BC=6,AB=12,求⊙O的面积.

分析 (1)连接OE,由AC是⊙O的切线,得OE⊥AC,再根据题意得OE∥BF,则∠OED=∠F,OD=OE,从而得出∠F=∠BDF,即BD=NF;
(2)设⊙O的半径为r,由OE∥BF,可证明△AOE∽△ABC,根据相似三角形的性质得到$\frac{AO}{AB}=\frac{OE}{BC}$,即可求得r,进而得出⊙O的面积.

解答 (1)证明:连接OE,∵AC是⊙O的切线,
∴OE⊥AC
又∵∠ACB=90°,
∴OE∥BF,
∴∠OED=∠F,
∵OD=OE,
∴∠OED=∠BDF,
∴∠F=∠BDF,
即BD=BF;

(2)解:设⊙O的半径为r,则AO=12-r,
∵OE∥BF,
∴△AOE∽△ABC,
∴$\frac{AO}{AB}=\frac{OE}{BC}$,即$\frac{12-r}{12}=\frac{r}{6}$,
解得r=4,
∴S⊙O=42π=16π.

点评 本题考查了切线的性质,相似三角形的判定和性质,本题涉及的知识点:两直线平行,等腰三角形的判定、三角形相似、圆的面积.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,在⊙O中,弦AB=弦CD,AB⊥CD于点E,且AE<EB,CE<ED,连结AO,DO,BD.
(1)求证:EB=ED.
(2)若AO=6,求$\widehat{AD}$的长.

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18.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,点O在AB上,以O为圆心,OA为半径的⊙O与BC相切于点D,与AC,AB分别交于点E、F,连接AD和DF.求证:
(1)△ADC∽△AFD;
(2)以A,O,D,E为顶点的四边形是菱形.

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15.已知:如图,AB是⊙O的直径,点C是直径AB上一点,点D在⊙O上,CE⊥CF,BD垂直平分CE于点P,CF交AD于点K,交⊙O于点N.求证:
(1)若EF=AB,则点N为弧AD的中点.
(2)若DC⊥AB,∠ABD=60°,则EF为⊙O的切线.

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2.如图所示,在菱形ABCD中,E是BC上一点,且AE=AB,∠EAD=2∠BAE.求证:BE=AF.

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12.如图,已知抛物线y=-x2+bx+c与x轴的一个交点为A(-1,0),对称轴为直线x=1.
(1)求该抛物线的表达式及顶点C的坐标;
(2)设对称轴交x轴于点M,连接AC,CM,请在x轴的正半轴上找一点D,使△ACM与△CMD相似但不全等,求出点D的坐标.

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5.(1)设a∈R,求证:抛物线y=x2+(a+2)x-2a+1都经过一个定点,且顶点都落在一条抛物线上.
(2)若关于x的方程x2+(a+2)x-2a+1=0有两个不等实根,求其较大根的取值范围.

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2.一个不透明的口袋里装有分别标有汉字“百”、“年”、“经”、“典”、“南”、“山”的六个小球,除汉字不同之外,小球没有任何区别,每次摸球前先搅拌均匀再摸球.
(Ⅰ)若从中任取一个球,求球上的汉字刚好是“南”的概率;
(Ⅱ)从中任取一球,不放回,再从中任取一球,请用树状图的方法,求取出的两个球上的汉字恰能组成“经典”或“南山”的概率P1
(Ⅲ)从中任取一球,记下汉字后再放回袋中,然后再从中任取一球,记取出的两个球上的汉字恰能组成“经典”或“南山”的概率为P2,指出P1,P2的大小,并证明你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.已知a,b为实数,关于x的不等式组$\left\{\begin{array}{l}{20x+a>0}\\{15x-b≤0}\end{array}\right.$的整数解仅为2,3,4,则ab的最大值为-1200.

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