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    如图，请仔细观察用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图，请你根据所学的三角形全等的有关知识，说明画出的依据是( )

    A. SAS B. ASA C. AAS D. SSS

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：云南省数学学业水平考试 统计与概率综合检测 题型：解答题

    对垃圾进行分类投放，能有效提高对垃圾的处理和再利用，减少污染，保护环境．为了解同学们对垃圾分类知识的了解程度，增强同学们的环保意识，普及垃圾分类及投放的相关知识，某校数学兴趣小组的同学们设计了“垃圾分类知识及投放情况”问卷，并在本校随机抽取若干名同学进行了问卷测试，根据测试成绩分布情况，他们将全部测试成绩分成A、B、C、D四组，绘制了如下统计图表：

    “垃圾分类知识及投放情况”问卷测试成绩统计图表

    　组别

    分数/分

    频数

    各组总分/分

    A

    60<x≤70

    38

    2 581

    B

    70<x≤80

    72

    5 543

    C

    80<x≤90

    60

    5 100

    D

    90<x≤100

    m

    2 796

    依据以上统计信息，解答下列问题：

    (1)求得m＝________，n＝__________；

    (2)这次测试成绩的中位数落在______组；

    (3)求本次全部测试成绩的平均数．

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    科目：初中数学 来源：华师大版数学上册_九年级_第24章_解直角三角形_单元评估测试卷 题型：填空题

    若为锐角，且，的值为（ ）

    A. k B. -k C. ±k D. 1-k

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    科目：初中数学 来源：2018-2019学年苏科版八年级数学上册 期中测试卷(C) 题型：填空题

    如图，在中，，分别以点为圆心，4为半径画弧，交于两点，过这两点的直线交边于点，连接，则的周长是_________.

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    科目：初中数学 来源：2018-2019学年苏科版八年级数学上册 期中测试卷(C) 题型：单选题

    如图，已知，在射线上分别取点，使，连接，在，上分别取点，使，连接...，按此规律下去，记，，…若，则的值是

    A. B.

    C. D.

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    科目：初中数学 来源：浙教版数学上册_九年级_第三章_圆的基本性质_单元评估测试卷 题型：解答题

    如图，在中，弦弦，于点，且，，连结，，．

    求证：．

    若，求的长．

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    科目：初中数学 来源：浙教版数学上册_九年级_第三章_圆的基本性质_单元评估测试卷 题型：填空题

    如图，正方形中，点、分别是边、的中点，连接，若点为延长线上一动点，连接，将线段以点为旋转中心，逆时针旋转，得到线段，连接，则、、三者之间的数量关系为________．

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    科目：初中数学 来源：冀教版数学九年级上学期第23-26章阶段性测评试卷 题型：解答题

    如图（1），已知点G在正方形ABCD的对角线AC上，GE⊥BC，垂足为点E，GF⊥CD，垂足为点F．

    （1）证明与推断：

    ①求证：四边形CEGF是正方形；

    ②推断：的值为　 　：

    （2）探究与证明：

    将正方形CEGF绕点C顺时针方向旋转α角（0°＜α＜45°），如图（2）所示，试探究线段AG与BE之间的数量关系，并说明理由：

    （3）拓展与运用：

    正方形CEGF在旋转过程中，当B，E，F三点在一条直线上时，如图（3）所示，延长CG交AD于点H．若AG=6，GH=2，则BC=　 　．

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    科目：初中数学 来源：河南省2018-2019八年级数学上学期第一次月考试卷 题型：单选题

    下列各组数中是勾股数的是（　　）

    A. 4，5，6 B. 0.3，0.4，0.5 C. 1，2，3 D. 5，12，13

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