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    画一条数轴，在数轴上标出下列各数的相反数，并用“＜”将它们的相反数连接起来．-3，5，0，-0.5．
    考点：有理数大小比较,数轴
    专题：
    分析：先在数轴上表示出各数的相反数，再从左到右用“＜”把它们连接起来即可．
    解答：解：如图所示，
    ．
    故-5＜0＜0.5＜+3．
    点评：本题考查的是有理数的大小比较，熟知数轴上右边的数总比左边的大的特点是解答此题的关键．
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    计算：（x2yn）2•（xy）n-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠C=90°，∠ABC=60°，BD是△ABC的角平分线，DE⊥AB，垂足为E，若DE=5．求AC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两家商场以同样的价格出售同样的电器，但各自推出的优惠方案不同．甲商场规定：凡超过2000元的电器，超出的金额按80%收取；乙商场规定：凡超过1500元的电器，超出的金额按90%收取．某顾客购买的电器价格是x元．
    （1）当x=1600时，该顾客应选择在
     
    商场购买比较合算；
    （2）当x＞2000时，分别用代数式表示在两家商场购买电器所需付的费用；
    （3）当x=3000时，该顾客应选择哪一家商场购买比较合算？说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x、y互为相反数，且x≠0，a、b互为倒数，n=3，求式子x-
    n
    ab
    -（-y）+
    y
    x
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    画出一条数轴并在数轴上表示出-1，-|-
    3
    2
    |，（-2）2，-3，
    5
    2
    ，0，并把这些数按由小到大的顺序排列起来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）3x•（x2+2x-1）；
    （2）（4a+2）（a-2）；
    （3）（2x5-8x3）÷2x2； 
    （4）20092-2010×2008（用简便方法计算）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知抛物线与x轴相交于A（-1，0），B（3，0）两点，顶点坐标为C（1，4）．
    （1）求该抛物线解析式；
    （2）判断开口方向以及增减情况．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）-15-（-8）+（-11）-12；
    （2）(-
    7
    2
    )×(
    1
    6
    -
    1
    2
    )×
    3
    14
    ÷(-
    1
    2
    )    ；
    （3）-
    1
    3
    ab-
    1
    2
    a2+
    1
    3
    a2-(-
    2
    3
    ab)    ；
    （4）（4x2y-3xy2）-（1+4x2y-3xy2）．

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