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已知:如图,在ABCD中,E、F分别是BC、AD的中点。
(1)试分析四边形AECF是什么四边形?并证明结论;
(2)当AB⊥AC时,四边形AECF是什么四边形?(不需证明)
(3)结合现有图形,请你添加一个条件,使其与原已知条件共同能推出四边形AECF是矩形。(不可添加AE、CF垂直于BC、AD,不需证明)
(1)四边形AECF是平行四边形,证明“略”
(2)四边形AECF是菱形;
(3)AB=AC;
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科目:初中数学 来源: 题型:

26、已知,如图,在△ABC中,AB<AC,BC边上的垂直平分线DE交BC于点D,交AC于点E,AC=8,△ABE的周长为14,求AB的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为点D,若∠A=30°,CD=6,则AB的长是
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8
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,在△ABC中,∠C=90°,点D、E分别在边AB、AC上,DE⊥AC,DE=3,BC=9.
(1)证明:△ADE∽△ABC;
(2)若BD=10,求AC的值.

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已知:如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,∠ABC的平分线交AC于D.
(1)求证:△ABC∽△BCD;(2)若BC=2,求AB的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,DE垂直平分线AB交BC于点D,垂足为E,且DE=2.求AC的长.

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