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去括号:
(1)+(a-b)=
a-b
a-b

(2)-(a-b)=
-a+b
-a+b

(3)a-(b-c)=
a-b+c
a-b+c

(4)-2(2a-5b)=
-4a+10b
-4a+10b
分析:根据去括号的方法逐一计算即可.
解答:解:(1)+(a-b)=a-b.
(2)-(a-b)=-a+b.
(3)a-(b-c)=a-b+c.
(4)-2(2a-5b)=-4a+10b.
故答案是:(1)a-b;(2)-a+b;(3)a-b+c;(4)-4a+10b
点评:本题考查去括号的方法:去括号时,运用乘法的分配律,先把括号前的数字与括号里各项相乘,再运用括号前是“+”,去括号后,括号里的各项都不改变符号;括号前是“-”,去括号后,括号里的各项都改变符号.
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科目:初中数学 来源: 题型:

将(a+1)-(-b+c)去括号,应该等于(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

去括号:a-(b-c)=
a-b+c
a-b+c

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列去括号正确的是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

去括号,并合并同类项:
(1)(3a+1.5b)-(7a-2b)
(2)(8xy-x2+y2)-4(x2-y2+2xy-3)

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科目:初中数学 来源: 题型:

整式的加减,实际上就是
去括号
去括号
合并同类项
合并同类项

进行整式加减运算的一般步骤是:(1)根据去括号法则去掉括号;(2)准确找出
同类项
同类项
,按照合并同类项法则合并同类项.
在解决求代数式的值的题目时,应运用整式的加减先
化简
化简
,即:有括号的先去括号,再合并同类项,最后代值进行计算.
与整式的加减有关的题型,一般是与其他知识结合的综合应用题,如对含有绝对值符号的式子的化简,用整体思想进行
整体代入
整体代入
的求值题等等.

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