精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

已知等腰三角形周长为24,其中一边长为7,则另外两边长为________.

7,10或8.5,8.5
分析:由于已知长度的边没有指明是等腰三角形的底边还是腰,因此要分类讨论,最后要根据三角形三边关系定理判断求出的结果是否符合题意.
解答:①当等腰三角形的底长为7时,腰长=(24-7)÷2=8.5;
则等腰三角形的三边长为7、8.5、8.5;8.5-7<8.5<8.5+7,能构成三角形.
②当等腰三角形的腰长为7时,底长=24-2×7=10;
则等腰三角形的三边长为7、7、10;10-7<10<10+7,亦能构成三角形.
故等腰三角形另外两边的长为7,10或8.5,8.5.
故填7,10或8.5,8.5.
点评:本题考查了等腰三角形的性质及三角形的三边关系;对于底和腰不等的等腰三角形,若条件中没有明确哪边是底哪边是腰时,应在符合三角形三边关系的前提下分类讨论.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

15、已知等腰三角形周长为24cm,其中一边长为6cm,则等腰三角形的腰长为
9
cm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知等腰三角形周长为10,则底边长a的取值范围是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知等腰三角形周长为40,以一腰为边作等边三角形,其周长为45,那么等腰三角形底边边长是
10cm
10cm

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知等腰三角形周长为20,写出底边长y关于腰长x的函数解析式
y=20-2x
y=20-2x
,写出自变量的取值范围
5<x<10
5<x<10

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知等腰三角形周长为12,其底边长为y,腰长为x.
(1)写出y关于x的函数解析式及自变量x的取值范围;
(2)在给出的平面直角坐标系中,画出(1)中函数的图象.

查看答案和解析>>

同步练习册答案