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    下列说法中，不正确的是（　　）
    A、等角的余角相等
    B、两直线平行，同位角相等
    C、在同一平面内两个角的两边互相平行，则这两个角相等
    D、在同一平面内两直线垂直第三条直线，这两条直线平行
    考点：平行线的性质,余角和补角,平行线的判定
    专题：
    分析：根据余角的定义，平行线的性质对各选项分析判断利用排除法求解．
    解答：解：A、等角的余角相等正确，故本选项错误；
    B、两直线平行，同位角相等正确，故本选项错误；
    C、在同一平面内两个角的两边互相平行，则这两个角相等或互补，故本选项正确；
    D、在同一平面内两直线垂直第三条直线，这两条直线平行正确，故本选项错误．
    故选C．
    点评：本题考查了平行线的性质，余角的性质以及平行线的判定，是基础题，熟记性质和判定是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=4，将△ABC沿CB向右平移得到△DEF，若平移距离为3，则四边形ABED的面积等于
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在?ABCD中，对角线AC、BD交于点O，AB=4，AC=6，BD=10．则BC=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将一个直角三角板与一张两边平行的纸条按如图所示位置，下列结论：
    （1）∠1=∠2；（2）∠3=∠4；（3）∠2+∠4=90°；（4）∠4+∠5=180°，
    其中正确的个数是（　　）
    A、4个B、3个C、2个D、1个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点P为反比例函数y=
    2
    x
    上的一动点，作PD⊥x轴于点D，△POD的面积为k，则函数y=kx-1的图象为（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    22004(
    3
    2
    )-2(
    1
    4
    )1002    =（　　）
    A、1
    B、
    9
    4
    C、
    3
    2
    D、
    4
    9

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在Rt△ABC中，∠C=90°，若BC=2AC，则∠A的正切值是（　　）
    A、
    		5
    5
    B、
    1
    2
    C、
    2
    		5
    5
    D、2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在?ABCD中，EF过对角线的交点，若AB=4，BC=7，OE=3，则四边形EFDC的周长是（　　）
    A、14B、17C、10D、11

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    -
    5
    8
    的相反数是（　　）
    A、-
    8
    5
    B、-
    5
    8
    C、
    5
    8
    D、
    8
    5

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