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    （1）计算：6
    		2
    -3
    		2
    ；
    （2）解方程组
    x+2(x+2y)=4
    x+2y=2
    ．
    考点：二次根式的加减法,解二元一次方程组
    专题：
    分析：（1）根据二次根式的加减法则求解；
    （2）根据二元一次方程组的解法解方程．
    解答：解：（1）原式=3
    		2
    ；
    （2）原方程组可化为：
    3x+4y=4 ①
    x+2y=2 ②
    ，
    ①-②×2得：x=0，
    把x=0代入①式得：y=1，
    则原方程的解为：
    x=0
    y=1
    ．
    点评：本题考查了二次根式的加减法以及解二元一次方程组，掌握运算法则和二元一次方程组的解法是解答本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    实数a在数轴上的位置如图，化简|a-2|+
    		a2-8a+16
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一次课外实践活动中，同学们要知道校园内A、B两处的距离，但无法直接测得．已知校园内A、B、C三点形成的三角形如图所示，并测得AC=60m，BC=140m，∠CAB=120°，请计算A、B两处之间的距离．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系内，A，B，C三点的坐标分别是（0，0），（4，0），（3，2），以A，B，C三点为顶点画平行四边形，直接写出D点可能出现的坐标？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    x
    x-2
    =2+
    3(x-2)
    x
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    选择合适的方法解一元二次方程：
    （1）4（1-x）2=9；
    （2）（x-1）2-2x+2=0；
    （3）3x2+6x-4=0；
    （4）2x2+4x-14=0（用配方法解）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先阅读下面的解题过程：
    分解因式：a2-6a+5
    解：
    方法（1）原式=a2-a-5a+5
    =（a2-a）+（-5a+5）
    =a（a-1）-5（a-1）
    =（a-1）（a-5）
    方法（2）原式=a2-6a+9-4
    =（a-3）2-22
    =（a-3+2）（a-3-2）
    =（a-1）（a-5）
    请你参考上面一种解法，对多项式进x2+4x+3行因式分解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		0.01
    -
    1
    100
    +(-1)3×
    		(-0.01)2
    ．
    （2）(-2)2-(
    1
    2
    )-1+(
    3-8
    -
    		2008
    )0    ．
    （3）（-2x）2+（6x3-12x4）÷（3x2）．
    （4）（x+1）（4x-1）-（2x-1）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知OP平分∠AOB，∠AOB=60°，CP=4，CP∥OA，PD⊥OA于点D，PE⊥OB于点E．如果点M是OP的中点，则DM的长为
     
    ．

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