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如果A是一个四次三项式,B是一个二次单项式,A÷B的余式是0,那么它们的商式是


  1. A.
    二次三项式
  2. B.
    三次三项式
  3. C.
    二次二项式
  4. D.
    三次二项式
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

在一堂数学活动课上,同在一个合作学习小组的小明、小丽、小亮、小彭对学过的知识发表了自己的一些看法.试判断四位同学的说法是否正确,如果不正确,请帮他们修正,写出正确的说法.
小明说:“绝对值不大于3的整数有5个.”
小丽说:“若|a|=2,|b|=1,则a+b的值为3或1.”
小亮说:“-
1
3
-
1
4
,因为两个负数比较大小,绝对值大的数反而小.”
小彭说:“多项式-x+xy+2y是一次三项式.”

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科目:初中数学 来源: 题型:013

如果A是一个四次三项式,B是一个二次单项式,A÷B的余式是0,那么它们的商式是

[  ]

A.二次三项式
B.三次三项式
C.二次二项式
D.三次二项式

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科目:初中数学 来源:同步题 题型:解答题

某地曾破获过一个专门欺诈中学生的赌博团伙,他们打着“真情助学”的照牌,声称自己绝对是贴了钱的.他们的规则是:每个参与者先付2元钱,并摇动装有三枚骰子的器皿. 然后他可以任意选一个点数(譬如6),如果三枚骰子中出现一个6,那么得到“奖学金”4元;如果三枚骰子中出现两个6,那么得到“奖学金”6元;如果三枚骰子中出现三个6,那么得到“奖学金”8元.这伙人颇具“专业知识”地向人们解释:
一次骰子出现6的机会是
那么三枚骰子中有一枚出现6的机会就是++=
所以参与者中有一半的人得到双倍的奖金,仅此一项他们就收支相抵.再有不少人得到的三倍、四倍“奖学金”都是他们的“真情付出”.这套“理论”一段时间内蒙蔽了不少中学生,在局部地区造成了很坏的影响.你能应用已有的知识,拆穿这伙骗子的谎言吗?

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