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求下图中的x值

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  (1),解得x=

  (2)+()=,解得x=

  (3)=(5-2)×,解得x=


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科目:初中数学 来源: 题型:

一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,设慢车行驶的时精英家教网间为x(h),两车之间的距离为y(km),下图中的折线表示y与x之间的函数关系.
(1)甲、乙两地之间的距离为
 
km;
(2)求慢车和快车的速度;
(3)求出线段BC的解析式,并写出自变量x的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

27、求下图中x的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,设慢车行驶的时间为x(h),两车之间的距离为y(km),下图中的折线表示y与x之间的函数关系.
(1)甲、乙两地之间的距离为______km;
(2)求慢车和快车的速度;
(3)求出线段BC的解析式,并写出自变量x的取值范围.

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科目:初中数学 来源:2010年中考数学模拟卷(1)(解析版) 题型:解答题

一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,设慢车行驶的时间为x(h),两车之间的距离为y(km),下图中的折线表示y与x之间的函数关系.
(1)甲、乙两地之间的距离为______km;
(2)求慢车和快车的速度;
(3)求出线段BC的解析式,并写出自变量x的取值范围.

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