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    C为线段AB上的一点，且AC=数学公式AB，则BC为AB的


    1. A.
      数学公式
    2. B.
      数学公式
    3. C.
      数学公式
    4. D.
      数学公式
    B
    分析：熟悉线段的概念和定义，灵活运用线段的和、差、倍、分转化线段之间的数量关系．
    解答：解：如图所示：
    ∵AC=AB，AC+BC=AB，
    ∴BC=AB，
    则BC是线段AB的．
    故选：B．
    点评：此题主要考查了线段的比较，能用同一条线段表示两条线段，从而找到它们的关系是解题关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，C为线段AB上的一点，△ACM、△CBN都是等边三角形，若AC=3，BC=2，则△MCD与△BND的面积比为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：直线y=-2x+4交x轴于点A，交y轴于点B，点C为x轴上一点，AC=1，且OC＜OA．抛物线y=ax2+bx+c（a≠0）经过点A、B、C．
    （1）求该抛物线的表达式；
    （2）点D的坐标为（-3，0），点P为线段AB上的一点，当锐角∠PDO的正切值是
    12
    时，求点P的坐标；
    （3）在（2）的条件下，该抛物线上的一点E在x轴下方，当△ADE的面积等与四边形APCE的面积时，求点E的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）解方程：x2+2x+1=（3+2x）2；
    （2）已知线段AB=1，C为线段AB上的一点，且BC=
    		5
    -1
    2
    ，求AC•BC的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    C为线段AB上的一点，且AC=
    2
    3
    AB，则BC为AB的（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，C为线段AB上的一点，D是线段AC的中点，E为线段CB的中点．AB=9cm，AC=5cm．那么线段DE=
    9
    2
    9
    2
    cm．

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