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    已知正整数a满足不等式组  （为未知数）无解，则函数图象与轴的坐标为         


        

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在斜边为1的等腰直角三角形OAB中，作内接正方形A1B1C1D1；在等腰直角三角形OA1B1中，作内接正方形A2B2C2D2；在等腰直角三角形OA2B2中，作内接正方形A3B3C3D3…依次作下去，则第n个正方形AnBnCnDn的边长是（     ）

    A、         B、         C、       D、

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知两圆的半径满足方程，圆心距为，则两圆的位置关系为（  ）

    A．相交        B．外切         C．内切          D．外离   

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图1是由两块全等的含30°角的直角三角板摆放而成，斜边AC=10．
    （1）若将△ADE沿直线AE翻折到如图2的位置，ED'与BC交于点F，求证：CF=EF；
    （2）求EF的长；
    （3）将图2中的△AD'E沿直线AE向右平移到图3的位置，使D'点落在BC上，求出平移的距离．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图是小明在物理实验课上用量筒和水测量铁块A的体积实验，小明在匀速向上将铁块提起，直至铁块完全露出水面一定高度的过程中，则下图能反映液面高度h与铁块被提起的时间t之间的函数关系的大致图象是 (     )

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    有下面3个结论: ① 存在两个不同的无理数, 它们的积是整数； ② 存在两个不同的无理数, 它们的差是整数； ③ 存在两个不同的非整数的有理数, 它们的和与商都是整数. 先判断这3个结论分别是正确还是错误的, 如果正确, 请举出符合结论的两个数.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列运算正确的是 （　 　）              

    A.6a－5a＝1                    B.a＋2a2＝3a3

    C.－(a－b)＝-a＋b               D.2(a＋b)＝2a＋b

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，小明在大楼30米高（即PH＝30米）的窗口P处进行观测，测得山坡上A处的俯角为15°，山脚B处的俯角为60°，已知该山坡的坡度i（即tan∠ABC）为1：，点P、H、B、C、A在同一个平面上．点H、B、C在同一条直线上，且PH⊥HC．

     (1) 山坡坡角（即∠ABC）的度数等于              度；

     (2)求A、B两点间的距离.（结果精确到0.1米，参考数据：≈1.732）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△ABC中，DE∥BC，DE=a，AD=b，DB=c，则BC的长是________(用a、b、c的代数式表示)．

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