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    大于﹣1.8且小于3的整数有（　　）

    　

    A．

    2个

    B．

    3个

    C．

    4个

    D．

    5个

    C

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知一次函数与反比例函数的图象交于点A（﹣4，﹣2）和B（a，4）．

    （1）求反比例函数的解析式和点B的坐标；

    （2）根据图象回答，当x在什么范围内时，一次函数的值大于反比例函数的值？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线l1的解析表达式为y=x+1，且l1与x轴交于点B（﹣1，0），与y轴交于点D．l2与y轴的交点为C（0，﹣3），直线l1、l2相交于点A（2，3），结合图象解答下列问题：

    （1）S△ADC=　 ；直线l2表示的一次函数的解析式　　；

    （2）当x为何值时，l1、l2表示的两个函数的函数值都大于0．

    （3）在x轴的正半轴上是否存在点P，使得△ADP为等腰三角形？若存在，直接写出所有点P的坐标；若不存在说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知正比例函数y=2x和反比例函数的图象交于点A（m，﹣2）．

    （1）求反比例函数的解析式；

    （2）观察图象，直接写出正比例函数值大于反比例函数值时自变量x的取值范围；

    （3）若双曲线上点C（2，n）沿OA方向平移个单位长度得到点B，判断四边形OABC的形状并证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知A（﹣4，n），B（2，﹣4）是一次函数y=kx+b的图象和反比例函数y=的图象的两个交点．

    （1）求反比例函数和一次函数的解析式；

    （2）求直线AB与x轴的交点C的坐标及三角形AOB的面积；

    （3）根据图象写出使一次函数的值大于反比例函数的值．

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