| A. | $\sqrt{3}$,2,$\sqrt{5}$ | B. | $\sqrt{1}$,$\sqrt{2}$,$\sqrt{3}$ | C. | $\sqrt{6}$,$\sqrt{8}$,$\sqrt{10}$ | D. | 3,4,6 |
分析 欲求证是否为直角三角形,这里给出三边的长,只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可.
解答 解:A、($\sqrt{3}$)2+22≠($\sqrt{5}$)2,不能构成直角三角形;
B、($\sqrt{1}$)2+($\sqrt{2}$)2=($\sqrt{3}$)2,能构成直角三角形;
C、($\sqrt{6}$)2+($\sqrt{8}$)2≠($\sqrt{10}$)2,不能构成直角三角形;
D、32+42≠62,不能构成直角三角形.
故选B.
点评 本题考查勾股定理的逆定理的应用.判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可.勾股定理的逆定理:若三角形三边满足a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ∠MAB=∠NCD | B. | ∠MBA=∠NDC | C. | AC=BD | D. | AM∥CN |
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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