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    计算-（-3）-|-3|=
     
    ．
    考点：有理数的减法
    专题：
    分析：根据相反数、绝对值的意义及有理数的减法法则解答即可．
    解答：解：-（-3）-|-3|=3-3=0．
    故答案为：0．
    点评：此题考查了有理数的减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知△ABD、△AEC都是等边三角形，AF⊥CD于F，AH⊥BE于H．
    （1）求证：AF=AH．
    （2）当BC不变，AB、AC变化时，EB与CD相交所成的角∠BGD的度数是否发生变化？若不变，求出∠BGD的度数．（只写结论，不写过程）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，点AB⊥BD于点B，ED⊥BD于点D，点C在BD上，且∠ACE=90°，AC=CE，AB=4，BC=6．
    （1）线段AC=
     
    ；
    （2）证明△ABC≌△?CDE；
    （3）如果点P是线段BC上任意一点，问是否存在P使得点A、E、P构成一个直角三角形？若存在请求出BP的长；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列正确的选项是（　　）
    ①线段AB和线段BA是同一条线段．②射线AB和射线BA是同一条射线．③直线AB和直线BA式同一条直线．④线段BA和射线AB，都是直线AB的一部分．
    A、①②③B、①③④
    C、③④D、①②③④

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    多项式-3xy+2xy2-3x2y2+2x2y的最高次项是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果
    1
    3
    xy2与3xym-1是同类项，则m=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2013年我市财政收入继续领跑嘉兴县（市）区，达到94.3亿元，这个数可用科学记数法表示为
     
    元．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，BE、CF是△ABC的两条高，它们相交于点Q，CQ=AB，连结AQ，延长BE到P，使BP=AC．
    （1）猜想AQ与PA的大小关系，并说明理由；
    （2）按三角形内角判断△QAP的类型，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，AB=AC．D为△ABC外一点，且∠ABD=∠ACD=60°．求证：CD=AB-BD．

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