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甲骑自行车以15千米/时的速度从A地前往B地,16分钟后,乙骑自行车以18千米/时的速度出发,如果甲乙两人同时到达B地,求AB两地的距离.
考点:一元一次方程的应用
专题:
分析:设乙骑自行车用x小时从A地到达B地,则甲用的时间为x+
16
60
小时,根据两人行驶的路程相等列方程解答即可.
解答:解:设乙骑自行车用x小时从A地到达B地,由题意得
15(x+
16
60
)=18x
解得:x=
4
3

则18x=24千米.
答:AB两地的距离为24千米.
点评:此题考查一元一次方程的实际运用,理解路程、时间、速度之间的数量关系是解决问题的关键.
练习册系列答案
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计算:26-(-15).

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如图,⊙0的直径AB=2,AM和BN是它的两条切线,且AD+BC=CD,连OD,OC,
(1)求证:AM∥BN;
(2)求证:DC是⊙O切线;
(3)设AD=x,求四边形ABCD的面积S与x的关系式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若抛物线y=ax2+bx+c(a<0)的顶点在第三象限,则一元二次方程ax2+bx+c=0的根的情况是(  )
A、有两个相等的实数根
B、有两个不相等的实数根
C、没有实数根
D、无法确定

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科目:初中数学 来源: 题型:

若干个乒乓球要装在几个相同的盒子里:若每只盒子长5只,那么还剩下4只没有装进去;若每个盒子装6只,则最后一个盒子只装3只球就可以把这些乒乓球装完.乒乓球一共有几只?盒子一共有几个?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,⊙O的半径为5cm,弦AB=8cm,点P在⊙O上移动,使△PAB的面积为8cm2的点P有且只有
 
个.

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已知:如图,点C为线段AB上一点,BC=3cm,点D、点E分别为AC和AB的中点,则线段DE的长为
 
cm.

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图1是棱长为a的小正方体,图2、图3由这样的小正方体摆放而成.按照这样的方法继续摆放,由上而下分别叫第一层、第二层、…、第n层,第n层的小正方体的个数为s.解答下列问题:
(1)按照要求填表:
n1234n
s136
 
 
(2)写出当n=10时,s=
 

(3)摆放成图3时,表面积是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知⊙O的半径为5,点P到圆心O的距离为3,则点P在(  )
A、圆内B、圆上
C、圆外D、不能确定

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