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    甲乙两车工分别车1500个螺丝，乙用新技术后生产率是甲的3倍，因此比甲少用20小时车完，则乙每小时车螺丝的个数是________个．

    150
    分析：本题的关键描述语是：乙比甲少用20小时，那么等量关系为：甲用的时间-乙用时间=20．
    解答：设乙每小时车螺丝的个数是x，
    则1500÷
    解得x=150，
    经检验，x=150是原方程的解
    答：乙每小时车螺丝的个数是150个．
    点评：本题考查分式方程的应用，分析题意，找到合适的等量关系是解决问题的关键，本题应用的等量关系为．工作时间=工作总量÷工效．
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    甲乙两车工分别车1500个螺丝，乙用新技术后生产率是甲的3倍，因此比甲少用20小时车完，则乙每小时车螺丝的个数是
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    AB两地相距100公里，甲乙两人分别从A B两地相向而行，其中甲的速度是乙的速度的4倍，3小时相遇，相遇后甲继续前进，到达B地后立即调头向A地行驶，如此循环运动，直至乙到达A地，两人都停止运动
    （1）求甲乙两人的速度；
    （2）在整个运动过程中，甲乙两人一共有几次相遇，并求出每次相遇的时间．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知甲乙两人在一个200米的环形跑道上练习跑步，现在把跑道分成相等的4段，即两条直道和两条弯道的长度相同．甲平均每秒跑4米，乙平均每秒跑6米，若甲乙两人分别从A、C两处同时相向出发（如图），试解答下列问题：
    （1）几秒后两人首次相遇？请说出此时他们在跑道上的具体位置；
    （2）首次相遇后，又经过多少时间他们再次相遇？
    （3）他们第10次相遇时，在哪一段跑道上？（第（3）问直接写出结论即可）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    甲乙两车工分别车1500个螺丝，乙用新技术后生产率是甲的3倍，因此比甲少用20小时车完，则乙每小时车螺丝的个数是______个．

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