科目：初中数学 来源： 题型：
求一个正数的算术平方根，有些数可以直接求得，如
，有些数则不能直接求得，如
，但可以通过计算器求得. 还有一种方法可以通过一组数的内在联系，运用规律求得，请同学们观察下表：
| n | 16 | 0.16 | 0.0016 | 1600 | 160000 | … |
|
| 4 | 0.4 | 0.04 | 40 | 400 | … |
（1）表中所给的信息中，你能发现什么规律？（请将规律用文字表达出来）
（2）运用你发现的规律，探究下列问题：
已知
1．435，求下列各数的算术平方根：
①0.0206； ②206； ③20600．
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科目：初中数学 来源： 题型：
如图(1)是长方形纸带，
，将纸带沿
折叠成图(2)，再沿
折叠成图(3)，
则图(3)中的
的度数是（ ）
图(1) 图(2) 图(3) A．
B． 
C．
D． 
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，其中
． 
=
=
的根是（ ）
在自然数范围内的解（ ） 
）•（2
2+
）=-8
）（
2）=
D．
．试问
是否与
平行？为什
么？
和
，则
，这个正数是 .