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如图①中:共有1个小立方体,其中1个看得见,0个看不见;如图②中:共有8个小立方体,其中7个看得见,1个看不见;如图③中:共有27个小立方体,其中19个看得见,8个看不见;…,则第⑥个图中,看不见的小立方体有(  )个.
A、37B、64C、125D、88
考点:规律型:图形的变化类
专题:
分析:由图可知,共有小立方体个数为序号数的立方,看不见的小正方体的个数=(序号数-1)3,由此规律解决问题.
解答:解:n=1时,共有小立方体的个数为1,看不见的小立方体的个数为0个;
n=2时,共有小立方体的个数为2×2×2=8,看不见的小立方体的个数为(2-1)×(2-1)×(2-1)=1个;
n=3时,共有小立方体的个数为3×3×3=27,看不见的小立方体的个数为(3-1)×(3-1)×(3-1)=8个;

n=6时,共有小立方体的个数为6×6×6=216,看不见的小立方体的个数为(6-1)×(6-1)×(6-1)=125个.
故选:C.
点评:此题考查图形的变化规律,解决这类问题首先要从简单图形入手,抓住随着“编号”或“序号”增加时,后一个图形与前一个图形相比,在数量上增加(或倍数)情况的变化,找出数量上的变化规律,从而推出一般性的结论.
练习册系列答案
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为了解某校学生的身高情况,随机抽取该校男生、女生进行抽样调查.已知抽取的样本中,男生、女生的人数相同,利用所得数据绘制如下统计图表:
组别身高
Ax<155
B155≤x<160
C160≤x<165
D165≤x<170
Ex≥170
根据图表提供的信息,回答下列问题:
(1)样本中,女生身高在E组的有2人,抽样调查了
 
名女生,共抽样调查了
 
名学生;
(2)补全条形统计图;
(3)已知该校共有男生400人,女生380人,请估计身高在160≤x<170之间的学生约有多少人.

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已知:AB是⊙O的直径,MN⊥AB,垂足为N,P、Q是
AM
BM
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①∠1=∠2;②∠Q=∠PMN;③MN2=PN•QN;④PM=QM.
则其中正确的结论有
 
.(只填写正确结论的序号)

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4
3
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半径为1,则阴影部分的面积S=
 

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A、文B、明C、城D、市

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计算下列各题
(1)
2
2
-
3
)+
6

(2)(-2)3+
1
2
(2014-
3
0-
3
2
tan60°.

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已知ab=3,求b(2a3b2-3a2b+4a)的值.

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计算:-12014-
16
-|-3|+(sin60°)0×
3
1
8
÷(4)-2

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