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用长度相等的100根火柴,摆放成一个三角形,使最大边的长度是最小边长度的3倍,求满足此条件的每个三角形各边所用火柴的根数.
分析:设三角形各边需火柴杆的根数为x、y、3x,根据周长列出 方程,再根据y不小于最短的边,不大于最长的边,以及三角形的任意两边之和大于第三边列出不等式组求出得到x的取值范围,再根据x是整数解答即可.
解答:解:设三角形各边需火柴杆的根数为x、y、3x,
根据题意得,
x+y+3x=100①
x≤y②
y≤3x③
x+y>3x④

由①得y=100-4x,代入②得,x≤100-4x,
解得x≤20,
代入③得,100-4x≤3x,
解得x≥14
2
7

代入④得,x+100-4x>3x,
解得x<16
2
3

所以,14
2
7
≤x<16
2
3

∵x为正整数,
∴x=15,16,
∴满足条件的三角形有两组,需用火柴的根数分别是15,40,45或16,36,48.
点评:本题考查了三角形的三边关系,三角形的周长,根据三角形的任意两边之和大于第三边列出不等式组是解题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)用长度相等的100根火柴杆,摆放成一个三角形,使最大边的长度是最小边长度的3倍,求满足此条件的每个三角形的各边所用火柴杆的根数.
(2)现有长为150cm的铁丝,要截成n(n>2)小段,每段的长为不小于1cm的整数.如果其中任意3小段都不能拼成三角形,试求n的最大值,此时有几种方法将该铁丝截成满足条件的n段.

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科目:初中数学 来源: 题型:

用长度相等的100根火柴棍,摆放成一个三角形,使最大边的长度是最小边长度的3倍,求满足此条件的每个三角形的各边所用火柴棍的根数
 

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

用长度相等的100根火柴棍,摆放成一个三角形,使最大边的长度是最小边长度的3倍,求满足此条件的每个三角形的各边所用火柴棍的根数______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

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