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    10．一组数据分为5组，第一组的频率为0.15，第二组的频率为0.21，第三组的频率为0.29，第四组的频率为0.15，则第五组的频率是0.20．

    分析 根据各组的频率的和是1即可求解．

    解答 解：第五组的频率是：1-0.15-0.21-0.29-0.15=0.2．
    故答案是：0.20．

    点评 本题考查了频率的意义，关键是熟悉各组的频率的和是1的知识点．

    练习册系列答案
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    20．若点（x1，y1）、（x2，y2）和（x3，y3）分别在反比例函数y=-$\frac{2}{x}$的图象上，且x1＜x2＜0＜x3，则y1，y2，y3的大小关系是y3＜y1＜y2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．如图，小明要测量水池的宽AB，但没有足够长的绳子，聪明的他想了如下办法：现在地上取一个可以直接到达A点和B点的点C，连接AC并延长到D，使CD=CA；连接BC并延长到E，使CE=CB，连接DE并测量出它的长度，则DE的长度就是AB的长，理由是根据边角边（或SAS）（用简写形式即可），可以得到△ABC≌△DCE，从而由全等三角形的对应边相等得出结论．

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    18．如图，OB、OC分别平分∠ABC和∠ACB，MN∥BC，若AB=6，AC=4，则△AMN的周长是（　　）
    A．5B．7C．9D．10

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    5．若一个数的立方根恰好于它的平方根相等，则这个数一定是（　　）
    A．0B．1C．0或1D．-1或0或1

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．已知四边形ABCD是正方形，点P，Q在直线BC上，且AP∥DQ，过点Q作QO⊥BD，垂足为点O，连接OA，OP．
    （1）如图，点P在线段BC上，
    ①求证：四边形APQD是平行四边形；
    ②判断OA，OP之间的数量关系和位置关系，并加以证明；
    （2）若正方形ABCD的边长为2，直接写出BP=1时，△OBP的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．若二元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}{6x+y=k+3}\\{x+6y=5}\end{array}\right.$的解为x，y，且2＜k＜4，则x-y的取值范围是0＜x-y＜0.4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．如图，△ABC中，AB=BC，AD⊥AB，垂足为D，已知AB=10，BC=16，则AD的长为6．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．解不等式组$\left\{\begin{array}{l}3（x+1）＞x+5\\ \frac{x-1}{2}≤\frac{x}{3}\end{array}\right.$（要求：画出数轴并根据数轴写不等式的解集）

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