科目:初中数学 来源:2017-2018学年度第一学期北师大版九年级数学第三章概率的进一步认识单元过关检测试卷 题型:解答题
甲乙两人玩数字游戏,先由甲写一个数,再由乙猜甲写的数:要求:他们写和猜的数字只在,![]()
、![]()
、![]()
,![]()
这五个数字中:![]()
请用列表法或树状图表示出他们写和猜的所有情况;![]()
如果他们写和猜的数字相同,则称他们“心灵相通”:求他们“心灵相通”的概率;![]()
如果甲写的数字记为![]()
,把乙猜的数字记为![]()
,当他们写和猜的数字满足![]()
,则称他们“心有灵犀”,求他们“心有灵犀”的概率.![]()
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科目:初中数学 来源:北师大版2018-2019学年九年级数学上册第三章 概率的进一步认识单元检测卷 题型:单选题
甲、乙玩转盘游戏时,把质地相同的两个转盘、![]()
平均分成![]()
份和![]()
份,并在每一份内标有数 字如图.游戏规则:甲、乙两人分别同时转动两个转盘各一次,当转盘停止后,指针所在区域的数字之和为偶数 时甲获胜;数字之和为奇数时乙获胜.若指针落在分界线上,则需要重新转动转盘,则甲获胜的概率是( )![]()
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中数学 来源:2017-2018学年第一学期华师大版九年级数学上册第25章随机事件的概率单元评估检测试卷 题型:填空题
掷两枚普通硬币,出现一正面一反面的概率是
的含义是________.
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科目:初中数学 来源:2017-2018学年第一学期华师大版九年级数学上册第25章随机事件的概率单元评估检测试卷 题型:填空题
在“抛硬币”游戏中,抛次出现![]()
次正面;抛![]()
次出现![]()
次正面;抛![]()
次出现![]()
次正面;抛![]()
次出现![]()
次正面.试问:![]()
四次抛硬币,出现正面的频率各是________、________、______、_______.![]()
用一句话概括出游戏中的规律________.![]()
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科目:初中数学 来源:2017-2018学年第一学期华师大版九年级数学上册第25章随机事件的概率单元评估检测试卷 题型:单选题
下图的转盘被划分成六个相同大小的扇形,并分别标上1,2,3,4,5,6这六个数字,指针停在每个扇形的可能性相等。四位同学各自发表了下述见【解析】
甲:如果指针前三次都停在了3号扇形,下次就一定不会停在3号扇形;
乙:只要指针连续转六次,一定会有一次停在6号扇形;
丙:指针停在奇数号扇形的概率与停在偶数号扇形的概率相等;
丁:运气好的时候,只要在转动前默默想好让指针停在6号扇形,指针停在6号扇形的可能性就会加大。
![]()
其中,你认为正确的见解有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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科目:初中数学 来源:2018-2019学年第一学期浙教版九年级数学上册第二章简单的事件概率单元检测试卷 题型:解答题
在一个不透明的袋中装有个黄球,![]()
个黑球和![]()
个红球,它们除颜色外其他都相同.![]()
将袋中的球摇均匀后,求从袋中随机摸出一个球是黄球的概率;![]()
现在再将若干个红球放入袋中,与原来的![]()
个球均匀混合在一起,使从袋中随机摸出一个球是红球的概率是![]()
,请求出后来放入袋中的红球的个数.
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科目:初中数学 来源:2018-2019学年第一学期浙教版九年级数学上册第二章简单的事件概率单元检测试卷 题型:单选题
有分别写数字、![]()
、![]()
、![]()
、![]()
的五张卡片,除数字不同外其它均相同,从中任意抽取一张,那么抽到的数是奇数的概率是( )![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
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