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    （-an）2n的结果是


    1. A.
      -a3n
    2. B.
      a3n
    3. C.
      数学公式
    4. D.
      数学公式
    D
    分析：根据幂的乘方的性质：底数不变，指数相乘；计算即可．
    解答：原式=a2n•n=．
    故选D．
    点评：考查了幂的乘方，熟记性质并灵活运用是解题的关键，需要注意2n是偶数，所以计算结果是正数．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    16、将一个正三角形纸片剪成四个全等的小正三角形，再将其中的一个按同样的方法剪成四个更小的正三角形，…如此继续下去，结果如下表：则用含n的代数式表示an为（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （-an）2n的结果是（　　）
    A、-a3nB、a3nC、-a2n2D、a2n2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    探索题有一列数：第一个数为a1=1，第二个数为a2=3，第三个数开始依次记为a3，a4，…；从第二个数开始，每个数是它相邻两数和的一半．
    ①求第三、四个数，并写出计算过程；
    ②据①的结果表明，推测a8=
    15
    15
    ；
    ③探索这一列数的规律，猜想第n个数an=
    2n-1
    2n-1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    将一个正三角形纸片剪成四个全等的小正三角形，再将其中的一个按同样的方法剪成四个更小的正三角形，…如此继续下去，结果如下表：则用含n的代数式表示an为
    所剪次数1234…n
    正三角形个数471013…an


    1. A.
      3n+1
    2. B.
      2n+1
    3. C.
      4n
    4. D.
      5n-1

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