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18.若x+3是4的平方根,则x的值为(  )
A.-1B.±1C.-2D.-1或-5

分析 依据平方根的定义得到x+3=2或x+3=-2,从而可求得x的值.

解答 解:∵x+3是4的平方根,
∴x+3=2或x+3=-2,
∴解得:x=-1或x=-5.
故选:D.

点评 本题主要考查的是平方根的性质,熟练掌握平方根的性质是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.请按要求计算
(1)若规定$|\begin{array}{l}{{a}_{1}}&{{b}_{1}}\\{{a}_{2}}&{{b}_{2}}\end{array}|$=a1b2-a2b1,计算$|\begin{array}{l}{3}&{2}\\{4}&{3}\end{array}|$=1;
(2)若$|\begin{array}{l}{2x-3}&{x+2}\\{2}&{4}\end{array}|$=-4,求x的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.若分式方程$\frac{2m}{x-1}$-3=$\frac{1}{1-x}$产生增很,则m=-$\frac{1}{2}$,增根为x=1.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.某班开展测量教学楼高度的综合实践活动.大家完成任务的方法有很多种,其中一种方法是:如图,他们在C点测得教学楼AB的顶部点A的仰角为30°,然后向教学楼前进20米到达点D,在点D测得点A的仰角为60°,且B,C,D三点在一条直线上.请你根据这些数据,求出这幢教学楼AB的高度.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.已知:如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,BD平分∠ABC,BD交AC于点D,过点D作DF⊥AB于点F,过点A作BD的垂线,交BD的延长线于点E,点G是BD的中点.
求证:(1)△BDC≌△BDF;
(2)AE=CG.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.如图,已知点A(1,1)、B(2,3),且P为y轴上一动点,则PA+PB的最小值为$\sqrt{13}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图,O是直线AB上的一点,OC为任意一条射线,OD平分∠BOC,OE平分∠AOC.
(1)分别指出图中∠AOD的补角,∠BOE的补角
(2)若∠BOC=68°,求∠COD和∠EOC的度数
(3)直接写出∠BOD与∠AOE的数量关系.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.如图,小明将自己用的一副三角板摆成如图形状,下列结论错误的是(  )
A.∠COA=∠DOBB.∠AOD=∠BC.∠COA与∠DOA互余D.∠AOD与∠COB互补

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.计算(x-2)(x+6)-(6x4-4x3-2x2)÷(-2x2

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