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22、填空,完成下列说理过程.
如图,DP平分∠ADC交AB于点P,∠DPC=90°,如果∠1+∠3=90°,那么∠2和∠4相等吗?说明理由.
解:因为DP平分∠ADC,
根据
角平分线定义

所以∠3=∠
4

因为∠APB=
180°
°,且∠DPC=90°,
所以∠1+∠2=90°.
又因为∠1+∠3=90°,
根据
等角的余角相等

所以∠2=∠3
所以∠2=∠4.
分析:根据角平分线定义,余角的定义和性质,平角的定义可证.
解答:解:因为DP平分∠ADC,
根据角平分线定义,
所以∠3=∠4
因为∠APB=180°,且∠DPC=90°,
所以∠1+∠2=90°.
又因为∠1+∠3=90°,
根据等角的余角相等,
所以∠2=∠3,
所以∠2=∠4.
点评:此题综合考查角平分线,余角的定义和性质,平角的定义.
从一个角的顶点引出一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的角平分线.若两个角的和为90°,则这两个角互余,等角的余角相等.
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填空,完成下列说理过程
如图,AB、CD被CE所截,点A在CE上,如果AF平分∠CAB交CD于F,并且∠1=∠3,那么AB与CD平行吗?请说明理由.
解:因为AF平分∠CAB(已知),
所以∠1=∠
2
2
角平分线的定义
角平分线的定义
).
又因为∠1=∠3(已知),
所以
∠2=∠3
∠2=∠3
(等量代换).
所以AB∥CD(
内错角相等,两直线平行
内错角相等,两直线平行
).

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填空,完成下列说理过程.
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解:因为∠1+∠CDB+∠C=180°,且∠C=90°,
所以∠1+∠CDB=90°.
因为∠2+∠EDB+∠DEB=180°,且∠DEB=90°,
所以∠2+∠EDB=90°.
因为BD平分∠ABC,
根据
角平分线定义
角平分线定义

所以∠1
=
=
∠2.
根据
等角的余角相等
等角的余角相等

所以∠CDB=∠EDB.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(8分)填空,完成下列说理过程

如图,AB、CD被CE所截,点A在CE上,如果AF平分∠CAB交CD于F,并且∠1=∠3,那么AB与CD平行吗?请说明理由.

解:AB与CD会平行,理由是:

 AF平分∠CAB(已知),

∠1=∠    (         )

∠1=∠3(已知),

            (等量代换).

AB∥CD(                 ).

 

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科目:初中数学 来源:2011-2012学年福建省洛江市初一上学期期末考试数学卷 题型:解答题

(8分)填空,完成下列说理过程
如图,AB、CD被CE所截,点A在CE上,如果AF平分∠CAB交CD于F,并且∠1=∠3,那么AB与CD平行吗?请说明理由.
解:AB与CD会平行,理由是:
 AF平分∠CAB(已知),
∠1=∠   (         )
∠1=∠3(已知),
            (等量代换).
AB∥CD(                 ).

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