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    计算：
    		3
    ×2
    		6
    -
    		24
    ÷
    		3
    ．
    考点：二次根式的混合运算
    专题：
    分析：首先利用二次根式的乘法与除法运算进而计算，进而合并被开方数相同的二次根式．
    解答：解：
    		3
    ×2
    		6
    -
    		24
    ÷
    		3

    =2
    		3×6
    -
    		24÷3
    ，
    =6
    		2
    -2
    		2
    ，
    =4
    		2
    ．
    点评：此题主要考查了二次根式的混合运算，正确化简二次根式是解题关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列判断错误的是（　　）
    A、若a=b，则ac-3=bc-3
    B、若x=2，则x2=2x
    C、若a=b，则
    a
    c2+1
    =
    b
    c2+1
    D、若ax=bx，则a=b

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数轴上与-3距离4个单位的点表示的数是（　　）
    A、4B、-4C、3D、1和-7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC中，AC=2
    		5
    ，AB=4
    		5
    ，BC=6．

    （1）如图1，点M为AC的中点，在线段AB上取点N，使△AMN与△ABC相似，求线段MN的长；
    （2）在给定的方格纸（图2）内，最多能作几个与△ABC相似，且面积最大的格点三角形（不需说明理由）？请你画出其中的一个．注：格点三角形是指以小正方形的顶点为顶点的三角形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：x+2y+
    4y2
    x-2y
    -
    4x2y
    x2-4y2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a（a-1）+（b-a2）=-7，求
    a2+b2
    2
    -ab的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两人在相同条件下各射靶10次（单位：环）
    甲射靶的成绩依次为：2，4，6，8，7，7，8，9，9，10
    乙射靶的成绩依次为：9，5，7，8，7，6，8，6，7，7
    （1）计算：甲：平均数
     
    ，极差
     
    ，方差
     
    ；乙：平均数
     
    ，极差
     
    ，方差
     

    （2）请你从下面的角度合理分析两人的射击结果：
    ①从极差和方差的角度看谁更稳定；
    ②从平均数和命中9环以上（含9环）的次数看谁成绩更突出？
    ③从两人射击的走势来看谁更有发展潜力？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个圆锥形烟囱帽的底面直径是60厘米，高为40厘米，要加工这样一个烟囱帽需要多少铁皮？工人师傅应怎样从一个圆形铁皮中将其剪下来？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：2
    		12
    -3
    1
    3
    -
    		18

    （2）解方程：
    1
    x-2
    +3=
    1-x
    2-x
    ．

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