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14.计算与求解
(1)计算:|-$\frac{1}{3}$|×3+6×(-$\frac{1}{2}$);
(2)计算:(-1)2÷$\frac{1}{2}$×[4-(-2)3];
(3)解方程:$\frac{x+1}{2}$=$\frac{4}{3}$x+1.

分析 (1)根据有理数的混合运算,可得答案;
(2)根据有理数的混合运算,可得答案;
(3)根据解分式方程的步骤,可得答案.

解答 解:(1)原式=1+(-3)=-2;
(2)原式=1×2×[4-(-8)]
=2×(4+8)=24;
(3)方程两边都乘以6,得
3(x+1)=8x+6,
解得x=-$\frac{3}{5}$,
经检验:x=-$\frac{3}{5}$是原分式方程的解.

点评 本题考查了解分式方程,利用等式的性质得出整式方程是解题关键,注意要检验方程的根.

练习册系列答案
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11.若x=1是一元二次方程x2+mx-5=0的一个根,求m的值及方程的另一根.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.直线y=-x+4与坐标轴交于B、C两点,与直线y=x与相交于点A,点P为线段OA上一动点,过P作PQ垂直x轴于点Q,为PQ为边在PQ右侧作矩形PQMN,其中MQ=$\frac{3}{2}$PQ,K为AC的中点,求△PNK为等腰三角形时点Q的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.(1)如图是一个数值运算程序.
①当输入x的值为3时,则输出的结果y=2.
②当输出的结果y的值为3时,输入x的值为-2或2.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.下列说法错误的是(  )
A.同角的补角相等
B.对顶角相等
C.符号不同的两个数互为相反数
D.过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行

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19.如图,在菱形ABCD中,AB=10,∠ABC=60°.动点P从点B出发沿BC边以每秒1个单位长的速度匀速运动;动点Q从点D出发沿折线DC-CA-AB以每秒3个单位长的速度匀速运动,过点P作PF⊥BC,交折线AB-AC于点E,交直线AD于点F.若P、Q两点同时出发,当其中一点到达终点时整个运动随之停止,设运动时间为t秒.
(1)如图①,若Q在线段DC上运动时,当=3,QE⊥AB;
(2)如图②,设△PQE的面积为S,请求出S与t的函数关系式;
(3)如图③,在整个运动过程中(不包括动点的起始位置),是否存在时刻t,使得△PQF为直角三角形?若存在,请直接写出此时t的值;若不存在,说明理由

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.计算:
(1)-20+(-14)-(-18)-13
(2)-10+21-(-2)×11
(3)(-25)÷$\frac{5}{4}$×$\frac{4}{5}$÷(-16)
(4)-14-(1-0.5)×$\frac{1}{3}$×[2-(-3)2]
(5)(-$\frac{3}{4}$-$\frac{5}{9}$+$\frac{7}{12}$)÷$\frac{1}{36}$(分配律)
(6)-99$\frac{18}{19}$×19(用简便方法)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.解下列方程
①7x+6=8-3x (写出检验过程)               
②4x-3(20-x)=6x-7(9-x)
③$\frac{y}{5}$-$\frac{y-1}{2}$=1-$\frac{y+2}{5}$                                 
④$\frac{1.8-8x}{1.2}$-$\frac{1.3-3x}{2}$=$\frac{5x-0.4}{0.3}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.解方程(x2+5x+1)(x2+5x+7)=7.

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