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    8．下列四个实数中最大的是（　　）
    A．-5B．0C．$\sqrt{8}$D．3

    分析 直接利用实数比较大小的方法分析得出答案．

    解答 解：∵2＜$\sqrt{8}$＜3，
    ∴四个实数的大小关系为：-5＜0＜$\sqrt{8}$＜3．
    故选：D．

    点评 此题主要考查了实数比较大小，正确掌握比较方法是解题关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    18．如图，矩形ABCO，O为坐标原点，B的坐标为（8，6），A、C分别在坐标轴上，P是线段BC上动点，设PC=m，已知点D在第一象限，且是直线y=2x-6中上的一点．若△APD是等腰Rt△，则点D的坐标为（4，2）或（$\frac{20}{3}$，$\frac{22}{3}$）或（$\frac{28}{3}$，$\frac{38}{3}$）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    19．正方形ABCD的边长为12，在其角上去掉两个全等的矩形DMNP和矩形BIJK，DM=IB=2，DP=BK=3，正方形EFGH顶点分别在正方形ABCD的边上，且EH过N点，则正方形EFGH的边长是（　　）
    A．10B．3$\sqrt{10}$C．4$\sqrt{5}$D．3$\sqrt{10}$或4$\sqrt{5}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，∠A=∠C，点P在边AB上．
    （1）判断四边形ABCD的形状并加以证明；
    （2）若AB=AD，以过点P的直线为轴，将四边形ABCD折叠，使点B、C分别落在点B′、C′上，且B′C′经过点D，折痕与四边形的另一交点为Q．
    ①在图2中作出四边形PB′C′Q（保留作图痕迹，不必说明作法和理由）；
    ②如果∠C=60°，那么$\frac{AP}{PB}$为何值时，B′P⊥AB．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．如图是二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象，有下列判断：①b2＞4ac，②2a+b=0，③3a+c＞0，④4a-2b+c＜0；⑤9a+3b+c＜0．其中正确的是（　　）
    A．①②③B．②③④C．①②⑤D．③④⑤

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．化简（$\frac{x}{x-1}$-$\frac{2x+2}{{x}^{2}-1}$）$÷\frac{x-2}{{x}^{2}-x}$的结果是（　　）
    A．xB．$\frac{1}{x}$C．$\frac{x+1}{x-1}$D．$\frac{x-1}{x+1}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．下列运算正确的是（　　）
    A．（$\frac{1}{2}$）-1=-$\frac{1}{2}$B．5÷（-2）×$\frac{1}{2}$=5÷（-1）=-5
    C．（2a+b）2=4a2+4ab+b2D．a2•（ab）3=a4b2

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．已知反比例函数的两支图象关于原点对称，利用这一结论解决下列问题：如图，在同一直角坐标系中，正比例函数y=kx的图象与反比例函数y=$\frac{\sqrt{3}}{x}$的图象分别交于第一、三象限的点B，D，已知点A（-m，O）、C（m，0）．
    （1）填空：无论k取何值时，四边形ABCD的形状一定是平行四边形；
    （2）①当点B为（p，1）时，四边形ABCD是矩形，试求p，k，和m的值；
    ②填空：对①中的m值，能使四边形ABCD为矩形的点B共有2个．
    （3）四边形ABCD能不能是菱形？若能，直接写出B点的坐标；若不能，说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．已知一次函数y=kx+b的图象经过点（-2，3），且y的值随x值的增大而增大，则下列判断正确的是（　　）
    A．k＞0，b＞0B．k＞0，b＜0C．k＜0，b＞0D．k＜0，b＜0

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