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    在数轴上，将点A先向右移动4个单位长度，再向左移动6个单位长度，终点表示的数是3，那么点A表示数是
    5
    5
    ．
    分析：设点A表示的数为x，根据左移减，右移加，列出方程求解．
    解答：解：设点A表示的数为x，依题意，得
    x+4-6=3，解得x=5，
    故答案为：5．
    点评：本题考查了数轴．由于引进了数轴，我们把数和点对应起来，也就是把“数”和“形”结合起来，二者互相补充，相辅相成，把很多复杂的问题转化为简单的问题，在学习中要注意培养数形结合的数学思想．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果将点B先向右移动4个单位长度，再向左移动6个单位长度后，这时点B表示的数是-6，则点B最初在数轴上表示的数为
    -4
    -4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点A、B在数轴上分别表示有理数a、b，A、B两点之间的距离表示为AB，在数轴上A、B两点之间的距离AB=|a-b|．
    利用数形结合思想回答下列问题：
    （1）如果点A表示数5，将点A先向左移动4个单位长度，再向右移动7个单位长度，那么终点B表示的数是
    8
    8
    ，A、B两点间的距离是
    3
    3
    ；
    （2）数轴上表示1和-3的两点之间的距离是
    4
    4
    ；
    （3）数轴上表示x和1的两点之间的距离是
    |x-1|
    |x-1|
    ；
    （4）若x表示一个有理数，且|x-1|+|x+3|=4，则x的取值范围是
    -3≤x≤1
    -3≤x≤1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    在数轴上，将点A先向右移动4个单位长度，再向左移动6个单位长度，终点表示的数是3，那么点A表示数是________．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    在数轴上，将点A先向右移动4个单位长度，再向左移动6个单位长度，终点表示的数是3，那么点A表示数是______．

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