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    如图，将两根等长钢条AA′、BB′的中点O连在一起，使AA′、BB′可以绕着点O自由转动，就做成了一个测量工件，则AB的长等于容器内径A′B′，那么判定△OAB≌△OA′B′的理由是（　　）
    A、边边边B、边角边
    C、角边角D、角角边
    考点：全等三角形的应用
    专题：
    分析：根据全等三角形的判定方法解答即可．
    解答：解：∵AA′、BB′的中点O连在一起，
    ∴OA=OA′，OB=OB′，
    又∵∠AOB=∠A′OB′，
    ∴△OAB≌△OA′B′的理由是“边角边”．
    故选B．
    点评：本题考查了全等三角形的应用，熟练掌握三角形全等的判定方法是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，C、D、E、F、G在∠AOB的两边上，且OC=CD=DE=EF=FG，若∠O=15°，则∠AFG=
     
    度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一家商店将某种服装按成本价提高40%标价，又以8折优惠卖出，结果每件服装仍可获利15元，则这种服装每件的成本价是（　　）
    A、140元B、135元
    C、125元D、120元

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在线段AB的垂直平分线上取一点P（线段中点除外），连接PA、PB，则△PAB一定是（　　）
    A、锐角三角形
    B、直角三角形
    C、等腰三角形
    D、等边三角形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一次函数y=ax+b的图象过第一、二、四象限，且与x轴交于（2，0），则关于x的不等式a（x+1）+b＞0的解集为（　　）
    A、x＜-1B、x＞-1
    C、x＜1D、x＞1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x=-2时，代数式3x2+9x-2的值为（　　）
    A、-8B、8C、-32D、32

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在自习课上，小明看见同桌小李在练习本写的题目是求二次根式
    		a
    		a-3
    中a的取值范围，他告诉小李：“你把题目抄错了，不是
    		a
    		a-3
    ，而是
    a
    a-3
    ．”小李说：“反正a和a-3都在根号内，不影响结果．”试问：小李说的对吗？也就是说，按照
    		a
    		a-3
    解题和按照
    a
    a-3
    解题结果一样吗？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小：-0.5
     
    -
    3
    4
    （填“＜”、“=”或“＞”）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式：①x2-10x+25；②x2-2x-1；③4a2-4a-1；④-m2+m-
    1
    4
    ；⑤4x2-x2+
    1
    4
    ．其中不能用完全平方公式分解的个数为（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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