精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,在一次夏令营活动中,小明同学从营地A出发,要到A地的北偏东60°方向的C处,他先沿正东方向走了730m到达B地,再沿北偏东45°方向走,恰能到达目的地C.求B、C两地距离.(参考数据
3
≈1.73、
2
≈1.41)
考点:解直角三角形的应用-方向角问题
专题:
分析:首先作CD⊥AB,垂足为D,利用AB=AD-BD,进而求出CD的值,进而得出BC的值.
解答:解:作CD⊥AB,垂足为D,
在Rt△ACD中,tan∠CAB=
CD
AD

在Rt△BCD中,tan∠CBD=
CD
BD

设CD为x米,
则AD=
CD
tan∠CAB
=
3
x,
BD=
CD
tan∠CBD
=x,
AB=AD-BD,
730=
3
x-x,
解得:x=
730
3
-1

在Rt△BCD中,sin∠CBD=
CD
BC

BC=
730
3
-1
×
2
=1410米.
答:BC距离为1410米.
点评:此题主要考查了解直角三角形的应用,用同一未知数表示出BD,AD的长是解题关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,A、D是⊙O上的两个点,BC是直径,若∠D=35°,则∠OAC的度数是(  )
A、35°B、55°
C、65°D、70°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

矩形ABCD,O是AC与BD的交点,过O点的直线EF与AB,CD的延长线分别交于E,F.问当EF与AC满足什么关系时,AECF是菱形,并加以证明?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AE与BD交于点C,若∠ABC=30°,∠BAC=75°,∠CEF=105°,那么BD与EF平行吗?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AB=AC,∠B=30°,BC=8,D在边BC上,E在线段DC上,DE=4,△DEF是等边三角形,边DF交边AB于点M,边EF交边AC于点N.
(1)求证:△BMD∽△CNE:
(2)当BD为何值时,以M为圆心,以MF为半径的圆与BC相切?
(3)设BD=x,五边形ANEDM的面积为y,求y与x之间的函数解析式(要求写出自变量x的取值范围);当x为何值时,y有最大值?并求y的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知一次函数y=2x-15与y=9-x在同一坐标系中的图象交于一点A,且直线y=2x-15与x轴交于点B,直线y=9-x与x轴交于点C,求△ABC的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知三角形ABC的三个顶点分别为A(2,-1)、B(1,-3)、C(4,-3.5).
(1)在平面直角坐标系中画出三角形ABC;
(2)求出三角形ABC的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

|
(x-2)2
-1
|=x.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

设x,y均为实数,且y=
2000
x-2
+
x2-4
+
4-x2
,求xy的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案