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    一个三角形的三条边的长分别是a，b，c(a，b，c都是质数)，且a+b+c＝16，则这个三角形是


    1. A.
      直角三角形．
    2. B.
      等腰三角形．
    3. C.
      等边三角形．
    4. D.
      直角三角形或等腰三角形．
    B
    因为a，b，c都是质数，且a+b+c＝16，所以a，b，c中有一个数为2，不妨设a＝2，则b+c＝14，又三角形两边之差小于第三边所以|b-c|＜2．
    所以只有|b-c|＝0或|b-c|＝1．
    当|b-c|＝1时，b、c均不是质数，不合题意．所以只有|b-c|＝0，即a＝2，b＝c＝7．
    所以三角形是等腰三角形．选B．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若关于x的方程（x-2）（x2-4x+m）=0有三个根，且这三个根恰好可以作为一个三角形的三条边的长，则m的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a、b均为正数，且
    		a2+b2
    ，
    		4a2+b2
    ，
    		a2+4b2
    是一个三角形的三条边的长，那么这个三角形的面积等于
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若已知关于x的方程（x-2）（x2-4x+m）=0有三个实根．
    （1）试求m的取值围；
    （2）若这三个实根恰好可以作为一个三角形的三条边的长，求此时m的取值范围．
    （3）若这三个实根作成的三角形是等腰三角形，求m值及三角形的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    若已知关于x的方程（x-2）（x2-4x+m）=0有三个实根．
    （1）试求m的取值围；
    （2）若这三个实根恰好可以作为一个三角形的三条边的长，求此时m的取值范围．
    （3）若这三个实根作成的三角形是等腰三角形，求m值及三角形的面积．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    若已知关于x的方程（x-2）（x2-4x+m）=0有三个实根．
    （1）试求m的取值围；
    （2）若这三个实根恰好可以作为一个三角形的三条边的长，求此时m的取值范围．
    （3）若这三个实根作成的三角形是等腰三角形，求m值及三角形的面积．

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