精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

如图,一次函数y=x+b的图象与反比例函数y=(x>0)的图象交于点A(2,1),与x轴交于点B.

(1)求k和b的值;

(2)连接OA,求△AOB的面积.


解:(1)把A(2,1)代入y=x+b得2+b=1,解得b=﹣1;

把A(2,1)代入y=(x>0)得k=2×1=2;

(2)一次函数解析式为y=x﹣1,

把y=0代入y=x﹣1得x﹣1=0,解得x=1,则B点坐标为(1,0),

所以△AOB的面积=×1×1=


练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:


已知二次函数图象的顶点坐标为(0,1),且过点(﹣1,),直线y=kx+2与y轴相交于点P,与二次函数图象交于不同的两点A(x1,y1),B(x2,y2).

(1)求该二次函数的解析式.

(2)对(1)中的二次函数,当自变量x取值范围在﹣1<x<3时,请写出其函数值y的取值范围;(不必说明理由)

(3)求证:在此二次函数图象下方的y轴上,必存在定点G,使△ABG的内切圆的圆心落在y轴上,并求△GAB面积的最小值.

(注:在解题过程中,你也可以阅读后面的材料)

附:阅读材料

   任何一个一元二次方程的根与系数的关系为:两根的和等于一次项系数与二次项系数的比的相反数,两根的积等于常数项与二次项系数的比.

   即:设一元二次方程ax2+bx+c=0的两根为x1,x2

   则:x1+x2=﹣,x1•x2=

   能灵活运用这种关系,有时可以使解题更为简单.

   例:不解方程,求方程x2﹣3x=15两根的和与积.

   解:原方程变为:x2﹣3x﹣15=0

∵一元二次方程的根与系数有关系:x1+x2=﹣,x1•x2=

∴原方程两根之和=﹣=3,两根之积==﹣15.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


关于x的一元二次方程x2﹣3x+k=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


小亮和其他5个同学参加百米赛跑,赛场共设1,2,3,4,5,6六个跑道,选手以随机抽签的方式确定各自的跑道.若小亮首先抽签,则小亮抽到1号跑道的概率是(  )

 

A.

B.

C.

D.

1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图,AB是⊙O的直径,分别以OA,OB为直径作半圆.若AB=4,则阴影部分的面积是  

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,BC=6,扇形纸片DOE的顶点O与边AB的中点重合,OD交BC于点F,OE经过点C,且∠DOE=∠B.

(1)证明△COF是等腰三角形,并求出CF的长;

(2)将扇形纸片DOE绕点O逆时针旋转,OD,OE与边AC分别交于点M,N(如图2),当CM的长是多少时,△OMN与△BCO相似?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


等差数列的前项和为,则=(    )

A.             B.              C.                D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图,直线a∥b,∠A=38°,∠1=46°,则∠ACB的度数是(  )

 

A.

84°

B.

106°

C.

96°

D.

104°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


家住山脚下的孔明同学想从家出发登山游玩,据以往的经验,他获得如下信息:

(1)他下山时的速度比上山时的速度每小时快1千米;

(2)他上山2小时到达的位置,离山顶还有1千米;

(3)抄近路下山,下山路程比上山路程近2千米;

(4)下山用1个小时;

根据上面信息,他作出如下计划:

(1)在山顶游览1个小时;

(2)中午12:00回到家吃中餐.

若依据以上信息和计划登山游玩,请问:孔明同学应该在什么时间从家出发?

查看答案和解析>>

同步练习册答案