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    正六棱柱的各个面的正投影是多边形，其中不同的多边形有
     
    种．
    考点：由三视图判断几何体
    专题：
    分析：根据正六棱柱的特征和平行投影的特点和规律可知．
    解答：解：正六棱柱的各个面的正投影有长方形和正六边形，共有2种．
    故答案为：2．
    点评：本题考查由三视图判断几何体，平行投影的特点和规律．投影面为平面式，当投影面垂直于入射光时，球体的投影是圆形，否则为椭圆形．若投影面不是平面，则投影形状要复杂得多．
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    甲、乙二人沿着相同的路线由A地到B地匀速行进．已知A、B两地间的路程为20km，他们行进的路程s（km）与行进的时间t（h）之间的函数关系如图所示．根据图象信息，下列说法不正确的是（　　）
    A、甲的速度是5km/h
    B、乙的速度是20km/h
    C、乙比甲晚出发1h
    D、甲走完全程比乙走完全程多用了2h

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    如图，菱形ABCD的对角线相交于点O，AC=16cm，周长为40cm，求菱形的高DH的长．

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    在△ABC中，∠C=90°，∠A=50°，则∠B=
     
    ．

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    如图，正比例函数y=k1x与反比例函数y=
    k2
    x
    的图象相交于点A、B，已知点A的坐标是（4，3）．求这两个函数的表达式及另一个交点B的坐标．

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    如图，小明同学在南北方向的滨河路A处，测得体育馆P在北偏西30°方向上，向北前行500米到达B处，测得体育馆P在北偏西75°方向上，求体育馆P到滨河路的距离PC．（结果精确到0.1米，
    		3
    =1.732）

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    已知，如图，⊙O1与坐标轴交于A（1，0），B（5，0）两点，点O1的纵坐标为5，求⊙O1的半径．

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    如图所示，某中学的教学楼前有一棵大树AB，小明在教学楼的C处测得树顶A的仰角为45°，底部B的俯角为30°，已知大树与教学楼之间的水平距离BD=6m，求AB（结果保留根号）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AD平分∠CAB，CE⊥AB交AD于G，DF⊥AB于F，求证：四边形CGFD是菱形．

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