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    下列各数中，与的和为0的是（    ）

    A.3     B.－3      C.    D.


    C

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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：


    （1）探究新知：

    ①如图，已知AD∥BC，AD＝BC，点M，N是直线CD上任意两点．求证：△ABM与△ABN的面积相等． 

     

    ②如图，已知AD∥BE，AD＝BE，AB∥CD∥EF，点M是直线CD上任一点，点G是直线EF上任一点．试判断△ABM与△ABG的面积是否相等，并说明理由．  

    （2）结论应用：    

    如图③，抛物线的顶点为C（1，4），交x轴于点A（3，0），交y轴于点D．试探究在抛物线上是否存在除点C以外的点E，使得△ADE与△ACD的面积相等？ 若存在，请求出此时点E的坐标，若不存在，请说明理由．【改编】    

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     某校举行了“洁美家园”的演讲比赛，赛后整理参赛同学的成绩，将学生的成绩分成   A、B、C、D四个等级，并制成了如下的条形统计图和扇形图（如图1、图2）．

    （1）补全条形统计图．

    （2）学校决定从本次比赛中获得A和B的学生中各选出一名去参加市中学生环保演讲比赛．已知A等中男生有2名，B等中女生有3 名，请你用“列表法”或“树形图法”的方法求出所选两位同学恰好是一名男生和一名女生的概率．

                  

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一个空间的几何体的三视图及有关尺寸如图所示，则该几何体的侧面积是          。

    主视图
     

    左视图
     

    俯视图
     

    第12题
     
     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知△ABC的两边长为m、n，夹角为α ，求作一个满足下列条件的三角形EFG：含有一个内角为α；有两条边长分别为m、n，且与△ABC不全等。（要求：尺规作图，不写画法，保留作图痕迹.在图中标注m、n、、E、F、G）

                                              

     
     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某校某校初一新生来自甲、乙、丙三个小学，其人数比为2：3：5，如图所示的扇形图表示上述分布情况．已知来自甲小学的学生为180人，则下列说法不正确的是（      ）

    A．扇形甲的圆心角是72°   

        B．学生的总人数是900人   

        C．丙小学的人数比乙小学的人数多180人  

        D．甲小学的人数比丙小学的人数少180人

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    小聪去年把零花钱1000元存入了银行，一年后取出共1032.5多元，则银行的年利率高于_______%．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    设函数y= kx 2+(3k+2)x+1，对于任意负实数k,当x<m时，y随x的增大而增大，则m的最大整数值为（     ）

    A．2     B．  -2    C． -1     D． 0

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    A.80°18’ B.50°58’ C. 30°10’      D.81°8’

     


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