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    把下列各式写成幂的形式，并指出底数是什么？指数是什么？
    （1）（-1）（-1）（-1）（-1）；
    （2）（-0.1）×（-0.1）×（-0.1）。
    解：1）（-1）4，底数是-1，指数是4；
    （2）（-0.1）3，底数是-0.1，指数是3。
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列各式写成平方差的形式，再分解因式：
    （1）x2-5；
    （2）4a2-7；
    （3）16y2-15；
    （4）3x2-2y2．

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    把下列各式写成幂的形式，并指出底数、指数各是什么？

    (1)(-1.2)×(-1.2)×(-1.2)×(-1.2)×(-1.2);

    (2) ×××××;

    (3).

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    把下列各式写成平方差的形式，再分解因式：

    ⑴；                       ⑵；

    ⑶；                    ⑷．

     

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：解答题

    把下列各式写成幂的形式，并指出底数、指数各是什么？
    （1）（-1.2）×（-1.2）×（-1.2）×（-1.2）×（-1.2）；
    （2）×××××；
    （3）。

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