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    如图，要测量两堵墙所形成的∠的度数，但人不能进入围墙，如何测量请你写出两种不同的测量方法，并说明其几何道理．


    解：方法一：延长到，测量，利用邻补角的数量关系求．

    所以．

    方法二：延长到，延长到，测量，利用对顶角相等求．

    所以．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    先阅读下面的解题过程，然后再解答：

    形如的化简，只要我们找到两个数，使，，即，，那么便有：

    .

    例如：化简：.

    解：首先把化为，这里，，

    由于，，

    即，，

    所以.

    根据上述例题的方法化简：.

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    如图所示，已知△ABC的周长是21，OB，OC分别平分∠ABC和∠ACB，OD⊥BC于D，且OD=3，则△ABC的面积是       ．

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    某商品的商标可以抽象为如图所示的三条线段，其中∥，∠°，则∠ 的度数是（　　）

    A.30°        B.45°         C.60°         D.75°

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    平面内三条直线两两相交，最多有个交点，最少有个交点，则_____.

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    下列因式分解不正确的是（    ）

    A.              B.

    C.              D.

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    下列因式分解中，正确的是（　　）

    A.    B.

    C.    D.

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    请你从下列各式中，任选两式作差，并将得到的式子进行因式分解.

       .

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    如图，平行四边形ABCD中，点E在边AD上，以BE为折痕，将△ABE折叠，使点A正好与CD上的F点重合，若△FDE的周长为16，△FCB的周长为28，则FC的长为      ．

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