【题目】今年秋季,我县县城部分学校将准备搬迁新校舍,在迁入新校舍之前,某学校的同学们就该校学生如何到校问题进行了一次调查,并将调查结果制成了表格,条形图和扇形统计图,请你根据图表信息完成下列各题:
(1)此次共调查了多少位学生?
(2)请将表格填充完整;
(3)请将条形统计图补充完整.
(4)如果该校共有1000名学生,请你计算该校步行和骑自行车的一共有多少人?
【答案】(1)300人;(2)补全表格见解析;(3)补全条形图见解析;(4)该校骑自行车和步行的一共有550人。
【解析】试题分析:由条形统计图可以得出不行的人数为60人,占抽查人数的20 %,九可以求出调查的总人数;(2)用总人数乘以骑自行车的百分比就求出骑自行车的人数,用总人数乘以坐公共汽车的百分比就求出坐公共汽车的人数,用总人数乘以其他的百分比就求出其他人数;(3)由(2)中骑自行车的人数可以补全条形统计图;(4)由统计图可知骑自行车和步行的一共占55%,进而可估计骑自行车和步行的人数.
试题解析:(1)调查的学生人数为:60÷20%=300;
(2)如下表
(3)如图
(4)1000×(20%+33%)=1000×55%=550(人),
∴该校骑自行车和步行的一共有550人。
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【题目】某校在期末考核学生的体育成绩时,将早锻炼及体育课外活动表现占成绩的20%,体育理论测试占30%,体育技能测试占50%。小颖的上述成绩分别为92分、80分、84分,则小颖这学期的体育成绩是___________分
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【题目】小王在解关于x的方程3a-2x=15时,误将-2x看作2x,得方程的解x=3,
(1)求a的值;
(2)求此方程正确的解;
(3)若当y=a时,代数式的值为5,求当y=-a时,代数式的值.
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【题目】已知:是最小的正整数且、满足.
(1)请直接写出、、的值.
= = =
(2)、、所表示的点分别为A、 B、 C,点P为一动点,其表示的数为,点P在0和2表示的点之间运动时(即0≤≤2时),请化简式子:.(请写出化简过程)
(3)在(1)(2)的条件下,点A、 B、 C开始在数轴上运动,若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒2个单位长度和5个单位长度的速度向右运动,假设t秒过后,若点B与点C之间的距离表示为BC,点A与点B之间的距离表示为AB。请问,BC-AB的值是否随着时间t的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值.
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【题目】如图,AD为△ABC的高,BE为△ABC的角平分线,若∠EBA=34°,∠AEB=72°.
(I)求∠CAD和∠BAD的度数;
(2)若点F为线段BC上任意一点,当△EFC为直角三角形时,试求∠BEF的度数.
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【题目】根据图中给出的信息,解答下列问题:
(1)放入一个小球水面升高 cm,放入一个大球水面升高 cm;
(2)如果要使水面上升到50cm,应放入大球、小球各多少个?
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