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    在图中，若∠A+∠B=180°，∠C=65°，则∠1=
    65
    65
    °．
    分析：首先根据同旁内角互补两直线平行证得：AD∥BC，然后利用平行线的性质即可求解．
    解答：解：∵∠A+∠B=180°，
    ∴AD∥BC，
    ∴∠1=∠C=65°．
    故答案是：65．
    点评：本题考查了平行线的判定与性质，正确理解定理是关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图①，直线AM⊥AN，⊙O分别与AM、AN相切于B、C两点，连接OC、BC，则有∠ACB=∠OCB；（请思考：为什么？）如果测得AB=a，则可知⊙O的半径r=a．（请思考：为什么？）
    （1）将图①中直线AN向右平移，与⊙O相交于C1、C2两点，⊙O与AM的切点仍记为B，如图②．请你写出与平移前相应的结论，并将图②补充完整；判断此结论是否成立，且说明理由．
    （2）在图②中，若只测得AB=a，能否求出⊙O的半径r？若能求出，请你用a表示r；若不能求出，请补充一个条件（补充条件时不能添加辅助线，若补充线段请用b表示，若补充角请用α表示），并用a和补充的条精英家教网件表示r．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•自贡）将两块全等的三角板如图①摆放，其中∠A1CB1=∠ACB=90°，∠A1=∠A=30°．
    （1）将图①中的△A1B1C顺时针旋转45°得图②，点P1是A1C与AB的交点，点Q是A1B1与BC的交点，求证：CP1=CQ；
    （2）在图②中，若AP1=2，则CQ等于多少？
    （3）如图③，在B1C上取一点E，连接BE、P1E，设BC=1，当BE⊥P1B时，求△P1BE面积的最大值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在正方形ABCD中，E是AB上一点，F是AD延长线上一点，且DF=BE．
    ①求证：CE=CF；
    ②在图①中，若G在AD上，且∠GCE=45°，则GE、BE、GD有何关系？证明你的结论；
    ③运用①②解答中所积累的经验和知识，完成下题．如图②在直角梯形ABCD中，AD∥BC（BC＞AD）∠B=90°，AB=BC=12，E是AB上一点，且∠DCE=45°，BE=4，求DE长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图①，已知四边形ABCD是正方形，点E是AB的中点，点F在边CB的延长线上，且BE=BF，连接EF．
    （1）若取AE的中点P，求证：BP=
    12
    CF；
    （2）在图①中，若将△BEF绕点B顺时针方向旋转α（0＜α＜360°），如图②，是否存在某位置，使得AE∥BF？若存在，求出所有可能的旋转角α的大小；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

    请阅读下列材料：
    问题：正方形ABCD中，M，N分别是直线CB、DC上的动点，∠MAN=45°，当∠MAN交边CB、DC于点M、N（如图①）时，线段BM、DN和MN之间有怎样的数量关系？
    小聪同学的思路是：延长CB至E使BE=DN，并连接AE，构造全等三角形经过推理使问题得到解决．请你参考小聪同学的思路，探究并解决下列问题：
    （1）直接写出上面问题中，线段BM，DN和MN之间的数量关系；
    （2）当∠MAN分别交边CB，DC的延长线于点M/N时（如图②），线段BM，DN和MN之间的又有怎样的数量关系？请写出你的猜想，并加以证明；
    （3）在图①中，若正方形的边长为16cm，DN=4cm，请利用（1）中的结论，试求MN的长．

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